Отчет по практике Анализ воспитательных мероприятий в пионерском лагере. Учебная работа № 133527
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Содержание
Введение 2
1. Сведения об отряде 5
2. Сущностная характеристика педагогической деятельности 7
3. Общая характеристика социометрии, предназначенной для исследования межличностных отношений в группе 13
4. Анализ воспитательных мероприятий в пионерском лагере 19
Заключение 24
Список использованных источников и литературы 26
Дневник 28
Список использованных источников и литературы
1. Об образовании в РФ [Электронный ресурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, ред. от 30.12.2015 – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34419/. (10.11.2016).
2. Программа «От рождения до школы» [Электронный ресурс]: — Режим доступа: http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/02/Ot-rojdenia-do-shkoli.pdf. (10.11.2016).
3. Волкова, Т. Вариативные формы дошкольного образования / Т. Волкова // Дошкольное образование – 1 сентября: газета. – 2012 . — №10 . – С. 30-31.
4. Джуринский, А. Н. История образования и педагогической мысли [Текст] / А. Н. Джуринский. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2008. – 417 с.
5. Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики [Текст]: / под ред.: В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2007. – 378 с.
6. Краевский, В. В. Методология педагогики: новый этап [Текст] / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. – М.: Академия, 2009. – 62 с.
7. Мижериков, В. А. Введение в педагогическую деятельность [Текст] / В. А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус. – М.: Роспедагентство, 2009. – 461 с.
8. Мудрик, А. В. Социальная педагогика [Текст]: / под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2007. – 393 с.
9. Нравственная тенденция у детей [Текст] // Дошкольное образование — 1 сентября: газета. – 2012 . — №5 . – С. 54.
10. Ижойкина, Л. В. Система управлений по формированию самоконтроля и самооценки учебных действий младших школьников при обучении естествознанию [Текст] / Л.В. Ижойкина // Начальная школа плюс до и после: журнал. – 2013 . — №2 . – С. 80-85.
11. Орлов, А. А. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: / под ред.: А. А. Орлова. – М.: Академия, 2007. – 272 с.
12. Основина, М. Профессия воспитателя: французкий опыт [Текст] / М. Основина // Детский сад от А до Я: журнал. — 2012 .— №5 .— С. 124-134.
13. Педагогика [Текст]: / под ред.: П. И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2009. – 352 с.
14. Питюков, В. Ю. Основы педагогической технологии. Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во «Гном и Д», 2007. – 351 с.
15. Роботова, А. С. Введение в педагогическую деятельность [Текст] / А. с. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова. – М.: Академия, 2009. – 208 с.
16. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии [Текст] / Г. К. Селевко. – М., 2007. – 321 с.
17. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – М.: Академия, 2009. – 235 с.
18. Шестопалова, М. Б. Развитие мыслительной деятельности дошкольников посредством развивающих игр / М.Б. Шестопалова // Дошкольная педагогика: журнал. – 2012 . — №9 . – С. 19-22.
19. Ясинская, А. Сенситивные периоды в развитии дошкольников и их роль в педагогической практике / А. Ясинская // Детский сад от А до Я: журнал. – 2012 . — №4 . – С. 85-94.
»
Учебная работа № 133527. Отчет по практике Анализ воспитательных мероприятий в пионерском лагере
Выдержка из похожей работы
Информационно-почтовая служба «XXXXXXX» начала свою деятельность в 1996 году. В то время большая часть российских предпринимателей не имела представления о том, что такое прямая почтовая рассылка и для чего она нужна. А те немногие, кто что-либо знал о директ-мейле, не спешили использовать его в бизнесе, так как фирмы, предлагавшие услуги рассылки, как правило, были далеки от соблюдения элементарных правил бизнес-этики. В такой ситуации поиск заказчика для нас автоматически означал целенаправленную работу по преодолению негативных стереотипов, сложившихся у потенциальных клиентов. Можно сказать, что каждый новый клиент «XXXXXXX» был маленькой победой, и не только компании, но и российского директ-маркетинга в целом. Через год после старта для нас стало совершенно очевидно: прежде чем убеждать в эффективности директ-маркетинга конечных потребителей директ-мейла — компании, заинтересованные в продвижении своих товаров и услуг, — необходимо сначала убедить профессионалов рекламного рынка. С этого момента ИПС «XXXXXXX» начинает активно взаимодействовать с рекламными агентствами, предлагая им специальные условия сотрудничества. В качестве заказчиков привлекаются даже директ-маркетинговые компании — агентствам выгодно отдавать техническую работу партнеру, в котором можно быть уверенным, а значит, экономить время и средства. Кризис 1998 года стал суровым испытанием д…
