Курсовая Взаимодействие педагога – психолога с педагогами образовательных учреждений. Учебная работа № 138939
Количество страниц учебной работы: 43,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ исследований по вопросам взаимодействия педагога – психолога с педагогами образовательных учреждений 5
1. 1. Содержание деятельности школьного психолога 5
1.2. Теоретические модели взаимодействия педагога-психолога с педагогами образовательных учреждений 11
1.3. Зарубежный опыт организации работы педагога — психолога 18
Глава 2. Анализ взаимодействия педагога – психолога с педагогами образовательных учреждений 22
2.1. Модели взаимодействия педагога – психолога с педагогами образовательных учреждений 22
2.2. Рекомендации по взаимодействию педагога – психолога с педагогами образовательного учреждения 35
Заключение 41
Список литературы 42
»
Учебная работа № 138939. Курсовая Взаимодействие педагога – психолога с педагогами образовательных учреждений
Выдержка из похожей работы
самых важных и влиятельных факторов социализации ребенка. Поэтому семейные
условия воспитания, социальное положение семьи, род занятий ее членов,
материальное обеспечение и уровень образования родителей, в значительной мере
предопределяют жизненный путь ребенка. Кроме сознательного, полноценного и
целенаправленного воспитания, которое дают родители, на ребенка воздействует
вся внутрисемейная атмосфера, причем эффект этого воздействия с возрастом
накапливается, преломляясь в структуре личности.
Особенности
взаимодействия ребенка с родителями, степень их отзывчивости, наличие
эмоциональных связей и отношений привязанности оказывают влияние на протяжении
всего периода детства, так и в дальнейшей жизни, являются своеобразным эталоном
построения его отношений с другими людьми. Поэтому так важно, чтобы у каждого
ребенка были и отец и мать.
Но, к сожалению,
статистика показывает, что последнее время увеличилось количество неполных
семей, т.е. в семье воспитанием ребенка занимается один родитель. Это может
быть вызвано несколькими факторами, у каждой неполной семьи – своя история.
Такая семья возникает в связи с вдовством родителя, с разводом, а также с
внебрачным рождением ребенка. Однако многое в психическом развитии и личностном
становлении ребенка зависит не только от наличия одного либо двух родителей.
Принципиально важно как складываю…
