Курсовая Возможности моделирующий деятельности в развитии наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 136817
Количество страниц учебной работы: 40,4
Содержание:
«Введение………….………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста…………………………….6 1.1 Краткий теоретический анализ основных психологических подходов к проблеме развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….6 1.2 Особенности развития мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………10 1.3 Использование моделирующей деятельности в процессе развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста…….14 Глава 2. Система педагогической работы по развитию наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста средствами моделирования деятельности…………………………..…………………………………………22
2.1 Разработка конспектов занятий и подборка дидактических игр с использованием моделей………………………………………………………32
2.2 Частичная апробация конспектов, занятий и игр
2. 3 Анализ результатов проведенных исследований…………………………34 Выводы……………………………………………………………………………37 Список использованной литературы……………………………………………39
»
Учебная работа № 136817. Курсовая Возможности моделирующий деятельности в развитии наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
он будет идентифицироваться во время игры. Количество участников игры не
превышает 10. в каждом туре с вероятностью 0.1 каждый наездник может упасть, то
есть продвинуться за этот тур на 0 км. Передвижение наездников отобразить
графически на экране. Предусмотреть возможность случайного распределения
номеров наездников.
скачка программа наездник игра
1.2 Назначение и область применения
Область применения данной программы — досуг программиста.
Поскольку программа разрабатывается под Windows, то использоваться
программа может только под управлением Windows 9x.
1.3 Технические характеристики
1.3.1 Постановка задачи
В данной задаче используется совокупность генераторов простых
чисел. Для определения текущей скорости лошади используется два генератора случайных
чисел — один определяет, не упала ли лошадь, второй в противном случае
генерирует скорость в пределах от 1 до 5. В подзадаче случайного распределения
ставок также используется генератор случайных чисел. Задача слегка изменена от
оригинального условия, количество заездов не ограничено, и за каждую победу
дается только по одному очку, так как очки получает только победитель, нет
существенной разницы, сколько он получит, 1 или 5. победа лошадью достигается
тогда, когда она проскочит больше 50 км.
Также испол…
