Курсовая Внеурочная деятельность по краеведению. Учебная работа № 131953
[Количество страниц учебной работы: 22,7
Содержание:
«Введение 2
1. Краеведение как один из факторов формирования гражданской идентичности 5
2. Обучение проектной деятельности младших школьников через средства краеведческой работы 8
3. Связь внеурочной деятельности по краеведению с другими учебными предметами. Опыт работы 14
Заключение 21
Список литературы 22
1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Стандарты второго поколения. М.: «Просвещение», 2011.
2.Планируемые результаты начального общего образования. Стандарты второго поколения. М.: «Просвещение», 2012.
3.Обухова Л.А., Махина Н.С. Программа внеурочной деятельности по курсу «Краеведение» для начальной школы.
4. Рабочая тетрадь. Краеведение. 1часть, 2 часть, Л.А.Обухова, Н.С. Махина.ВОИПКиПРО, Воронеж, 2011.
5. Ю.А. Савинков. Люби и знай родной край. Центр духовного возрождения Чернозёмного края. Воронеж,2013.
6. В.В. Васильев Это родина моя, Воронеж,2012.
7.А.Я.Данилюк. Духовно – нравственное развитие и воспитание младших школьников., Москва, «Просвещение», 2011.
8. Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования. – М.,2011.
9.Савенков А.В. Методика исследовательского обучения младших школьников. Учебная литература, 2012.
10.Савенкова А.И. Психология исследовательского обучения. М., Академия, 2015.
»
Учебная работа № 131953. Курсовая Внеурочная деятельность по краеведению
Выдержка из похожей работы
Выполнила студентка
курса 612 группы
Лазаренко Александра Николаевна
Научный руководитель
Барнаул 2014
Оглавление
Введение
Глава 1. Формы, методы, приемы, используемые учителем обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1.1 Проблемы отклонений в поведении школьников
1.2 Формы, внеурочной работы, используемые учителем обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений
Глава 2. Проблемы оптимизации внеурочной работы учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и пути их решения
2.1 Проблемы повышения эффективности внеурочной работы учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений
2.2 Возможные способы решения проблем оптимизации работы учителя обществознания по профилактике безнадзорности и правонарушений
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность работы состоит в том, что в современном обществе на педагогических работников возлагается большая ответственность, ведь именно от них в основном зависит (кроме семьи) воспитание подрастающего поколения. Школа оказывает систематизированное и последовательное влияние на формирование личности человека. В процессе воспитания происх…
