Выполним-студенческую-работу

Курсовая Виды и формы физического воспитания детей дошкольного возраста. Учебная работа № 132042

Количество страниц учебной работы: 37
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. Возрастные особенности физического развития детей дошкольного возраста 5
1.2. Понятие, задачи, методы, принципы и условия физического воспитания детей дошкольного возраста 9
2. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 19
2.1. Физкультурные занятия 19
2.2. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня 23
2.3. Активный отдых 29
2.4. Самостоятельная двигательная деятельность детей 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Авдеева П.И. Физическая культура детей дошкольного возраста / П.И. Авдеева // Физическая культура. 2005. № 10. С. 54-59
2. Безруких М.Н., Фарбер Д.А. Физиология развития ребёнка (теоретические и прикладные аспекты) / М.Н. Безруких, Д.А. Фарбер. – М.: АКАДЕМИЯ, 2000. – 416с.
3. Инновационные подходы к содержанию и организации физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников: учеб.-метод. Пособие / Н.А.Фараджева, А.А.Шибаева [и др.]; Забайкал.гос.гум.-пед. ун-т.- Чита, 2010.-231с.
4. Кожухова Н.Н. и др. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: Учеб. Пособие для студ. высш. и сред.пед. учеб. заведений /Н.Н.Кожухова, Л.А.Рыжкова, М.М.Самодурова; Под ред.С.А.Козловой.- М.:Издательский центр «Академия», 2002.-320с.
5. Козлова С. А. Дошкольная педагогика: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. — 5-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 416 с. Глава VII. Физическое воспитание. С. 96-102.
6. Куаншкалиева А. Р. Физкультурные праздники для дошкольников / А. Р. Куаншкалиева. – М. : Владос, 2008. – 104 с.
7. Повзун В. Д. Оздоровительная работа средствами физической культуры в детских дошкольных учреждениях / В. Д. Повзун, А. А. Повзун, В. В. Апокин // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 8. – С. 83–86. Якуш Е. М. Средства, методы и принципы физического воспитания : пособие / Е. М. Якуш ; Белорус. гос. ун-т физ. культуры. – 2-е изд., стер. – Минск : БГУФК, 2012. – 87 с.
8. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Я. Степаненкова. М., 2001. — 566 с.
9. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду: Программа и методические рекомендации / Э.Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Сити, 2009. – 96 с.;
10. Физическое воспитание и развитие дошкольников. Под редакцией С. О. Филипповой. Учебное пособие. М.: Академия,2007 – 220 с.
11. Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов. — М.: Издательский центр «»Академия»», 2000. — 480 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 132042. Курсовая Виды и формы физического воспитания детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    …Содержание
    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРЕДИТА 
    1.1  
    Экономическое
    содержание кредита и необходимость его на современном этапе 
    1.2
    Функции
    кредитного рынка и принципы кредитования 
    1.3
    Формы и
    виды кредита 
     2. АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ КРЕДИТА В РЕСПУБЛИКЕ
    КАЗАХСТАН НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 
    2.1     Состояние кредитного рынка в
    Казахстане 
    2.2     Современные формы кредита в
    РК 
     3. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
    КРЕДИТА В КАЗАХСТАНЕ 
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
    Список использованной литературы 28
    ВВЕДЕНИЕ
    Кредит относится
    к числу важнейших категорий экономической науки.
    Кредит обеспечивает трансформацию денежного капитала в
    ссудный капитал, и выражает отношения между кредиторами и заемщиками. При его
    помощи свободные денежные капиталы и доходы предприятий, личного сектора и
    государства аккумулируются, превращаются в ссудный капитал, который передается
    за плату во временное пользование.
    Его изучению посвящены
    произведения классиков марксизма, многочисленные работы советских и зарубежных
    экономистов. Однако эта тема актуальна и в наше время, поскольку кредитные
    отношения в современных условиях достигли наибольшего развития. «В
    настоящее время речь уже идет не о постоянном увеличении объемов денежных
    капиталов, предоставляемых в ссуду, но и о расширении субъектов кредитных
    отношений, а также расту…

     

    Вам может также понравиться...