Курсовая Василий Порфирьевич Вахтеров. Учебная работа № 135717
Количество страниц учебной работы: 33,3
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. БИОГРАФИЯ ВАСИЛИЯ ПОРФИРЬЕВИЧА ВАХТЕРОВА 6
2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ВАСИЛИЙ ПОРФИРЬЕВИЧ ВАХТЕРОВА 14
2.1 Сущность развивающей (эволюционной) педагогики Василия Порфирьевича Вахтерова 14
2.2 Идеи о методах и приемах преподавания в трудах В. П. Вахтерова 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
Учебная работа № 135717. Курсовая Василий Порфирьевич Вахтеров
Выдержка из похожей работы
руководитель химической лаборатории Медико-хирургической академии. Был одним из
организаторов и педагогов (1872—87) высшего учебного заведения для женщин —
Женских врачебных курсов.
В
50-е гг. 19 в. начал писать романсы, фортепианные пьесы,
камерно-инструментальные ансамбли. В 1862 познакомился с М. А. Балакиревым,
вошёл в Балакиревский кружок («Могучую кучку»). Под влиянием Балакирева, В. В.
Стасова и других «кучкистов» окончательно сложились музыкально-эстетические
взгляды Бородина как последователя М. И. Глинки, приверженца русской
национальной школы в музыке, определился самостоятельный зрелый стиль
композитора.
Творческое
наследие Бородина сравнительно невелико по объёму, но является ценнейшим
вкладом в сокровищницу русской музыкальной классики. В творчестве Бородина,
представителя передовой интеллигенции 1860-х гг., отчётливо проходит тема величия
русского народа, любви к родине, свободолюбия. Музыка его отличается эпической
широтой, мужественностью, в то же время глубоким лиризмом.
Наиболее
значительное произведение Бородина — опера «Князь Игорь», являющаяся образцом
национального героического эпоса в музыке. Из-за большой загруженности научной
и педагогической работой Бородин писал медленно. Опера создавалась в течение 18
лет, не была окончена (после смерти Бородина оперу дописали и дооркестровали по
материалам автора Н. А. Римский-…
