Выполним-студенческую-работу

Курсовая Средства и методы воспитания координационных способностей в старшей группе детского сада. Учебная работа № 136514

Количество страниц учебной работы: 34,2

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития координационных способностей 5
1.1. Понятие координационных способностей 5
1.2. Классификация координационных способностей 8
Глава 2. Методы и средства развития координационных способностей занимающихся 11
2.1. Средства развития координационных способностей 11
2.2. Методика воспитания коррекционных способностей 17
Глава 3. Экспериментальное исследование эффективности использования упражнений на развитие координационных способностей в старшей группе детского сада 23
3.1. Организация исследования 23
3.2. Проведение тестирования 24
3.3. Формирующий этап 25
3.4. Оценка развития координационных способностей 29
Заключение 31
Библиография 33

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136514. Курсовая Средства и методы воспитания координационных способностей в старшей группе детского сада

    Выдержка из похожей работы

    …честв

    .2.1
    Комплексный метод и его воздействие

    .3
    Учет и контроль в подготовке бегунов на короткие дистанции

    Глава
    3. Исследование развития скоростно-силовых качеств бегунов на короткие
    дистанции

    .1
    Выявление скоростно-силовых показателей у группы занимающихся

    .2
    Формирование скоростно-силовых качеств с использованием комплексного метода

    .3
    Анализ результатов исследование

    Заключение

    Приложения

    скоростной дистанция бег

    Введение

    Актуальность выбранной темы заключается в том,
    что подготовка бегуна на короткие дистанции — многогранный и сложный
    педагогический процесс, состоящий из трех взаимосвязанных компонентов:
    обучения, тренировки и воспитания, цель которого — обеспечить развитие и
    совершенствование знаний, умений, двигательных навыков и качеств, необходимых
    для овладения техникой легкоатлетических упражнений и достижения,
    предусмотренных планом и программой результатов.

    Объектная область: теория и методика физического
    воспитания и спорта.

    Объект исследования: учебно-тренировочный
    процесс бегунов на короткие дистанции.

    Предмет исследования: средства и методы
    воспитания скоростно-силовых качеств бегунов на короткие дистанции.

    Проблема исследования: влияние комплексного
    метода на эффективность подготовки бегунов на короткие дистанции.

    Гипотеза основывается на предположении о том,
    что если за основу подг…

     

    Вам может также понравиться...