Курсовая Способности и мастерство преподавателя в педагогике. Учебная работа № 138205
Количество страниц учебной работы: 26,10
Содержание:
»
Введение 3
Глава 1. Теоретические представления о педагогических способностях 5
1.1 Сущность способностей в педагогике 5
1.2 Базовые педагогические способности 7
1.3 Структура и уровни педагогических способностей 10
Глава 2. Роль педагогического мастерства в формировании современной модели педагога 14
2.1 Понятие педагогического мастерства 14
1.2 Педагогическая деятельность и мастерство преподавателя 16
Заключение 25
Библиография 27
»
Учебная работа № 138205. Курсовая Способности и мастерство преподавателя в педагогике
Выдержка из похожей работы
педагогических ВУЗов развиты слабо, а затем определить степень влияния
неверного выбора своей профессии.
В работе
будут использованы сразу несколько методик, которые позволят нам более полно
охватить проблему и сделать более объективные методы.
Мы будем
использовать методы педагогического наблюдения, тестирования, анкетирования,
математико-статистической обработки результатов.
Тестирование
будет состоять из оценки личностных свойств при помощи тестов Кеттела, а также
теста на профессиональную ориентацию – тест определения профессионального
личностного типа Голланда.
Анкетирование
будет включать в себя две методики – методику «педагогической ситуации» и
методику диагностики межличностных отношений Т. Лири.
В ходе математико-статистической
обработки результатов мы постарались выявить общие тенденции и проверить
правильность выдвинутой нами ранее гипотезы.
Практическая
значимость этого вопроса обуславливается, во-первых, продолжающимся курсом
государства на гуманизацию и демократизацию образования, что подразумевает
индивидуально-личностный подход к объекту обучения и воспитания.
Во-вторых,
более серьезными требованиями к уровню подготовленности учащихся к жизни в
обществе. Это связано со стремительным ростом информационных технологий,
внедрением нового оборудования на предприятиях, появлением сложных си…
