Выполним-студенческую-работу

Курсовая Современные концепции воспитания учащихся. Учебная работа № 133176

Количество страниц учебной работы: 45
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 9
1.1. Воспитание: понятие, основные компоненты и признаки 9
1.2. Историко-педагогический анализ концепций воспитания 15
ГЛАВА II. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 23
2.1. Преемственность и специфика в развитии современных концепций воспитания 23
2.2. Опыт моделирования воспитательной системы средней общеобразовательной школы 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЯ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ 45
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 133176. Курсовая Современные концепции воспитания учащихся

    Выдержка из похожей работы

    …ни.
    В
    2000 году Министерством просвещения ПМР была создана творческая группа для
    разработки концепции воспитания. В составе этой группы я принимал участие в
    разработке “Концепции воспитания по подготовке школьников и студентов к
    семейной жизни”.
    С
    моей точки зрения, концепция воспитания, прежде всего, должна определить
    социальную значимость воспитательной работы и ответить на вопросы, определяющие
    объём и содержание программ воспитания.
    Вопросов,
    определяющих объём и содержание программ поведения, много, но наиболее важными
    из них являются следующие:

    на построение какой семьи должно быть направлено воспитание — авторитарной или
    эгалитарной (эгалитэ — равенство);

    какое место отводится подготовке к семейной жизни в общей системе воспитания;

    какой метод воспитания взять за основу.
    Учитывая,
    что в формировании личности главную роль играют родители (из того, что
    воспитывается, 50% дает мать, 38% — отец), подготовке школьников и студентов к
    семейной жизни придается первостепенное значение.
    Воспитание
    семьянина, умеющего и желающего строить эгалитарную семью, является конечной
    целью воспитательной работы, осуществляемой родителями, учебными учреждениями и
    средствами массовой информации.
    Средство
    достижения этой цели – освоение человеком базовых основ культуры семейных
    отношений, присущих эгалитарной семье.
    В
    основе базовой культуры эгалитар…

     

    Вам может также понравиться...