Курсовая Социально-психологические факторы социализации младших школьников. Учебная работа № 132860
Количество страниц учебной работы: 36,10
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы социально – психологических факторов социализации младших школьников 6
1.1. Понятие социализации в психолого – педагогической литературе 6
1.2. Особенности социализации младших школьников 12
Глава 2. Влияние социально – психологических факторов на социализацию младших школьников 20
2.1. Роль среды в социализации младших школьников 20
2.2. Адаптация к школе как важнейший социально – психологический фактор, влияющий на успешность социализации младших школьников 25
Заключение 34
Список литературы 36
Список литературы
1. Абрамова Г.С. Социальная психология. – М., 2002
2. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998
3. Александровская Э.М. Социально-психологические критерии адаптации к школе.- М., 1988
4. Берк Л. Развитие ребенка. – СПб., 2006
5. Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. – М., 1996
6. Крайг Г. Психология развития. – СПб.. 2003
7. Майерс Д. Социальная психология /Пер. с англ. – СПб., 2002
8. Мудрик А.В. Социализация человека. – М., 2004
9. Мудрик А.В. Социальная педагогика. — М., 2005
10. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. – М., 2000
11. Психология человека от рождения до смерти. /Под. Ред. А.А. Реана. – СПб., 2002
12. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 2002
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 1999
14. Словарь практического психолога /Сост. С.Ю. Головин. – Минск, 1998
15. Смирнов П.И. Социология личности. – СПб., 2001
16. Титов Б.А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга. – М., 2003
17. Тощенко Ж.Т. Социология. – М., 1999
18. Фельдштейн Д.И. Психология взросления. – М., 1999
19. Цукерман Г.А. Школьные трудности благаполучных детей. – М., 1994
20. Шилова Т.А. Диагностика психолого-социальной дезадаптации детей и подростков. – М., 2004
Учебная работа № 132860. Курсовая Социально-психологические факторы социализации младших школьников
Выдержка из похожей работы
Современная социокультурная ситуация
в России характеризуется качественными изменениями приоритетов и ценностей в
общественном сознании, что не могло не затронуть образование и педагогическую
науку в целом. Социально-экономическая и политическая нестабильность в стране
отражается на развитии сферы культуры и образования, затрудняя социализацию
молодого поколения. Противоречия между объективной потребностью российского
общества в формировании личности, способной не только адаптировать
общечеловеческие ценности, но и вырабатывать собственные ценностные ориентации
и реальным уровнем состояния общественной жизни становится очевидными. Особую
тревогу вызывает неготовность молодежи, в том числе учащихся
общеобразовательных школ, к восприятию общечеловеческих и национальных
духовно-нравственных ценностей и традиций народов России.
Бездуховность, ориентиры на западные
образцы жизни, потеря культурных народных корней, рост преступности, насилия —
все это печальные реалии современного российского общества.
Статистика неумолима: практически в
каждом классе из общего числа учащихся двое или трое детей из неблагополучной
семьи с тем или иным видом неблагополучия. 425 тыс. детей состоит на учете в
подразделениях по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. Около
200 тыс. подростков ежегодно совершают преступления, иногда такие страшные, на
кот…
