Курсовая Система нравственных ценностей в развитии ребёнка дошкольника средствами сказки.. Учебная работа № 137700
Количество страниц учебной работы: 23
Содержание:
Введение
Глава1.Теоритическое обоснование вопроса исследования
Глава2.Содержание и методы экспериментально-педагогической работы.
Заключение
Список литературы.
Учебная работа № 137700. Курсовая Система нравственных ценностей в развитии ребёнка дошкольника средствами сказки.
Выдержка из похожей работы
воспитанности младших школьников
Выводы по 1 главе
Глава 2. Педагогические условия воспитания нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста2.1 Использование метода этической беседы как средства воспитания нравственных ценностей2.2 Методы и приемы воспитания нравственных ценностей детей младшего школьного возраста
2.3 Совместная работа школы и семьи по воспитанию
нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста
2.4 Педагогический экспериментВыводы по 2 главеЗаключениеСписок литературыПриложение
Введение
Во все века
люди высоко ценили нравственную воспитанность. Глубокие социально-экономические
преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять
о будущем России, о ее молодежи. В настоящее время смяты нравственные ориентиры,
подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности.
Поэтому актуальность проблемы нравственного воспитания младших школьников
связана, по крайней мере, с четырьмя положениями:
Во-первых,
наше общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных
людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.
Во-вторых, в
современном мире маленький человек живет и развивается, окруженный множеством
разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и
негативного характера, …