Курсовая Школьные реформы конца XIX начала XX веков. Учебная работа № 132928
Количество страниц учебной работы: 32
Содержание:
«Введение 2
1. Образование как объект философского анализа в конце ХIХ — начале ХХ ст. 6
1.1Образование и наука во II половине XIX – начале XX века 6
1.2 Вопросы начального образования 12
1.3 Реформирование средней общеобразовательной школы 15
2. Школьные реформы конца XIX начала XX веков 18
2.1 Общественно-педагогическое движение и реформы школьного дела в России 60-х – 70-х годов ХIХ в. 18
2.2Школьные реформы и их итоги середины 20 века в зарубежной педагогике 24
Заключение 28
Список литературы 31
1. Актуальные проблемы и историография истории зарубежной педагогики: М., 1987.
2. Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале двадцатого века. М., 1994.
3. Виноградов, П. Учебник всеобщей истории. Ч. 3 / П. Виноградов. — М., 1899. — 246 с.
4. Гадзятский П. Деятельность Министерства народного просвещения в далеком Якутском крае / П. Гадзятский, Н. Преловский. — Иркутчк, 1893. — 47 с.
5. Ганелин Ш.И. Очерки по истории средней школы России второй половины XIX века / Ш.И. Ганелин. — 2-е изд., испр, и доп. — М.: Учпедгиз, 1954. — 303 с.
6. Геналин Ш.И. История педагогики / Ш.И. Геналин, Е.Я. Голант. — М., 1940. — 408 с.
7. Головачев П. Учебно-образовательноные итоги г. Енисейска за 1892 г. (Из докладов Красноярского краеведческого музея) / П. Головачев. Красноярск, 1893. — с 2-5.
8. Гончаров Л.Н. Школа и педагогика США до второй мировой войны. Исторический очерк. М., 1972.
9. Джулинский А.Н. История педагогики / А.Н. Джулинский. — М., 199. 432 с.
10. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. М., 1998.
11. Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли: Учебник для студ. высш.учебн. заведений. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
12. Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX века: Историко-педагогической очерк / С.Ф. Егоров. — М.: Педагогика, 1987. — 125 с.
13. Жолодев Д.Г. Краткая история школ Красноярского края (до Великой Октябрьской социалистической революции) / Д.Г. Жолодев . — Енисейск, 1961. 155 с.
14. История образования и педагогики» под редакцией А.Спивакова, Москва, 2005г.
15. История педагогики и образования: Учебное пособие для педагог. учебных заведений / Под. ред. А.И.Пискунова. — М.: ТЦ «Сфера», 2004.
16. Коджаспирова Г.М.. История и философия образования в таблицах и схемах. М., 1998.
17. Корнетов Г.Е. Всемирная история педагогики. М., 1994.
18. Латышина Д.И. История педагогики (История образования и педагогической мысли): Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2003.
19. Очерки истории школы и педагогики за рубежом. Ч.1-3. М., 1988-1991.
20. Френе С. Избранные педагогические сочинения / Пер. с франц. М., 1990.
»
Учебная работа № 132928. Курсовая Школьные реформы конца XIX начала XX веков
Выдержка из похожей работы
2.1. Сущность реформы…………………………………………………………………………….10
2.2. Содержание реформы…………………………………………………………………………12
2.3. Методы реформы………………………………………………………………………………..16
2.4. Итоги реформы…………………………………………………………………………………..17
3. Реформирование образования………………………………………………………………..21
4. Создание земств…………………………………………………………………………………….22
5. Судебные новации…………………………………………………………………………………23
6. Реформы в промышленной сфере…………………………………………………………..24
Заключение……………………………………………………………………………………………….26
Список литературы……………………………………………………………………………………28
Введение
Проблема реформирования
Российского государства в большей или меньшей степени заботит почти
каждого гражданина нашей страны. Вопросы преодоления переходного
периода вызыва…