Курсовая Роль информационно-коммуникационных технологий в образовании. Учебная работа № 137597
Количество страниц учебной работы: 26,10
Содержание:
«Введение 3
1.Место информационно – коммуникационных технологий в образовании 4
1.1.Информатизация образования и жизнь общества 4
1.2 Понятие информационно – коммуникационных технологий 8
2. Роль информационно – коммуникационных технологий – (ИКТ) в образовательном процессе 12
2.1 Основные виды информационно – коммуникационных технологий применяемых в образовании 12
2.2. Положительные и отрицательные стороны применения ИКТ в образовании 18
Заключение 24
Литература 26
1. Бендова Л.В. Педагогическая деятельность тьютора в сети открытого дистанционного профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2006.
2. Воронцов А.Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. – М., 2007. – 120с.
3. Краснова Г.А., Беляев М.И., Соловов А.В. Технологии создания электронных обучающих средств. М.: МГИУ, 2001. 224 с.
4. Е.С.Кутугина, Д.К.Тутубалин Информационные технологии: Учебное пособие. — Томск, 2005.-118с.
5. Информационные и коммуникационные технологии в дистанционном образовании: Специализированный учебный курс / пер. с англ. Майкл Г. Мур, У. Макинтош, Л. Блэк и др. М.: Издат. дом «Обучение-Сервис», 2006.-58с.
6. Марача В.Г. Образование на рубеже веков: методологические соображения // Образование XXI в.: достижения и перспективы: междунар. сб. теорет. метод. и практ. работ по проблемам образования. Рига: Международная ассоциация «Развивающее обучение»: Педагогический центр «Эксперимент», 2006.- С. 38–53.
7. Мультимедиа в образовании: Специальный учебный курс / Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. URL: http://www.ido.edu.ru/open/ikt/chrest6.htm
8. Материалы дистанционного курса «Методика работы учителя-предметника с интерактивной доской», Центр дистанционного образования «Эйдос», 2008 год.-72с.
9. Новикова Е.В., Гасымов М.Ф. и др. Умные уроки со SMART: Сборник методических рекомендаций по работе со SMART-устройствами и программами, Москва, Полимедиа, 2007.-176с.
»
Учебная работа № 137597. Курсовая Роль информационно-коммуникационных технологий в образовании
Выдержка из похожей работы
Красноярск
2010
Оглавление
Введение
Глава 1. Психолого-педагогические возможности знакомства дошкольников
с цветом на основе использования ИКТ
1.1 Психолого-педагогические возможности знакомства
дошкольников с цветом
1.2 Методические возможности ИКТ в образовательном процессе
дошкольников. Использование ИКТ в дошкольном образовании
1.2.1 Понятие информационно–коммуникационных технологий (ИКТ)
и их роль в образовательном процессе
1.2.2 Требования при использовании ИКТ в образовательном
процессе ДОУ
Глава 2. Результаты опытно-экспериментальной работы
2.1 Анализ имеющихся ИКТ для знакомства дошкольников с цветом
2.2 Преимущества использования ИКТ
2.3 Существующие недостатки и проблемы применения ИКТ
Заключение
Литература
Введение
Каждый
цвет, как море, имеет собственные глубины, подводные течения и неисследованные
области. Каждый цвет содержит целую гамму оттенков, от тончайших и нежных до
глубоких, пронизанных мудростью и знанием.
Наша
жизнь наполнена цветом. Мы постоянно занимаемся цветотерапией, даже не
подозревая об этом. Достаточно вспомнить о наших цветовых предпочтениях. У нас
есть любимые и нелюбимые цвета, приятные для глаз или раздражающие оттенки
разных цветов.
Доктор
Макс Люшер, психолог и исследователь в области цвета, изучал выб…