Курсовая Роль игры в обучении младших школьников. Учебная работа № 138169
Количество страниц учебной работы: 44,10
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИГРЫ 6
1.2 Виды игр и их классификация 9
1.3 Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника 13
2 РОЛЬ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 22
2.1 Дидактические игры как метод обучения 22
2.2 Примерная программа проведения урока с применением игровых методов обучения 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
»
Учебная работа № 138169. Курсовая Роль игры в обучении младших школьников
Выдержка из похожей работы
экспериментального исследования
.2 Развивающая программа
Вывод по главе 2
Заключение
Список литературы
Введение
В настоящее время данная проблема
является актуальной, так как не утратила своего значения. На сегодняшний день
существует объективная необходимость развития словесной памяти у младших
школьников посредством игры. Это будет способствовать не только развитию
познавательной сферы ребенка, но и успешности учебной деятельности.
Как правило, дети, поступившие в
первый класс, умеют читать, писать и, казалось бы, полностью подготовлены к
школьному обучению. Однако, часть первоклассников, сталкиваясь с постоянной
умственной нагрузкой, обнаруживает трудности в решении и объяснении
математических задач, формировании определенных правил и понятий, в
установлении и обосновании причинно-следственных связей. Одна из
распространенных причин такого явления — недостаточное развитие в дошкольном
возрасте словесно-логической памяти.
При обучении в школе возникают
большие проблемы с запоминанием школьного материала, что отражается на
успеваемости. Государственные образовательные стандарты Дошкольного образования
ставят перед воспитателями важную задачу — развитие памяти у детей дошкольного
возраста.
Поэтому, одной из важных задач
подготовки детей к школе является формирование хорошо развитой памяти.
О развитии памяти гово…
