Контрольная Методика воспитательной работы, вариант 3. Учебная работа № 140042
Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
«Оглавление
1. Раскройте содержание понятия «воспитание» в широком и узком смысле слова 3
2. Обозначьте основные, на ваш взгляд, проблемы семейного воспитания начала XXI в и приведите ваше видение их решений в виде воспитательных мероприятий 9
3. Составьте конспект одной из глав работы А. С. Макаренко «Педагогическая поэма» 15
Список литературы 25
»
Учебная работа № 140042. Контрольная Методика воспитательной работы, вариант 3
Выдержка из похожей работы
Приложения
Введение
Люди всегда пытались
избежать неопределенности своего будущего. Неопределенность завтрашнего дня
пугала человека, порождала у него чувство неуверенности в себе и своих
возможностях, сковывала его физические и духовные силы. Человек всячески — с
помощью научных методов и на основе предсказаний гадалок и шаманов — стремился
ранее и стремится сейчас прорваться за пределы горизонта дня сегодняшнего. В
своем сознании он старается предвосхитить и предвидеть ситуацию завтрашнюю,
чтобы сделать ее более предсказуемой и управляемой. Это стремление характерно
не только для жизни человека или человечества в целом, но и для отдельных видов
человеческой деятельности. Не случайно в «Капитале» К. Маркс подчеркнул
следующее: «Пчела постройкой своих восковых ячеек посрамляет некоторых
людей-архитекторов. Но и самый плохой архитектор от наилучшей пчелы с самого
начала отличается тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, уже построил ее
в своей голове».
Без предвидения и
предвосхищения ситуации будущего трудно целенаправленно и эффективно управлять
педагогическим процессом. Поэтому и появилось педагогическое планирование и все
соответствующее данному процессу многообразие документов, называемых планами. И
сейчас трудно представить жизнедеятельность образовательного учреждения без
перспективного и календарного…
