Курсовая Развитие, воспитание и социализация личности. Учебная работа № 135430
Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 5
1.2 Система воспитания 5
1.2 Я-концепция как фактор развития личности 8
1.3. Социализация личности 10
ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРАКТИКЕ 16
2.2 Взаимосвязь обучения и развития 16
2.2 Организация воспитательного процесса 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
ЛИТЕРАТУРА 27
Учебная работа № 135430. Курсовая Развитие, воспитание и социализация личности
Выдержка из похожей работы
.1 Графические диктанты для
диагностики развития восприятия для детей 5-7 лет
.2 Упражнения и задания для
диагностики развития памяти и внимания
.3 Тесты, упражнения и игры для
диагностики развития речи
Вывод к главе 2
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
Обучение самый важный и надежный способ получения
систематического образования. Будучи сложным и многогранным специально
организуемым процессом отражения в сознании ребёнка реальной действительности,
обучение есть не что иное, как специфический процесс познания, управляемый
взрослым человеком. Именно направляющая роль взрослого человека обеспечивает
полноценное усвоение ребёнком знаний, умений и навыков, развитие их умственных
сил и творческих способностей. Личность человека формируется и развивается в
результате воздействия многочисленных факторов, объективных и субъективных,
природных и общественных, внутренних и внешних, независимых и зависимых от воли
и сознания людей, действующих стихийно или согласно определённым целям.
Целенаправленное управление процессом развития личности обеспечивает научно организованное
воспитание. Объективный воспитательный процесс представляет собой широкое,
многостороннее взаимодействие детей как активных субъектов деятельности с
окружающей природно-социальной средой, прежде вс…
