Выполним-студенческую-работу

Тема: Педагогическая помощь в адаптационный период детей раннего возраста в ДОУ. Учебная работа № 331132

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 33
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. 6
1.1Виды, формы и способы адаптации детей раннего возраста 6
1.2 Особенности поведения детей в период адаптации 13
1.3 Способы педагогической помощи 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331132. Тема: Педагогическая помощь в адаптационный период детей раннего возраста в ДОУ

    Выдержка из похожей работы

    Социально-педагогическая помощь родителям, воспитывающих детей-инвалидов

    …….

    Выполнила:
    студентка III
    курса специальности:
    «Организация работы с молодежью»
    Ивашиненко А.А.
    Проверила:
    к.п.н. доцент
    Смирнова Р.В.

    Астрахань
    2010 г.

    Оглавление

    Введение……………………………………………………………….……………….
    3

    ГЛАВА 1. Дети-инвалиды как
    социально-педагогическая категория…………
    6

    Проблемы семей, воспитывающих детей
    с ограниченными возможностями
    здоровья……………………………………………………….
    6

    Роль семьи в социализации
    ребенка-инвалида…………………………… 11

    Выводы по первой главе……………………………………………………
    16

    ГЛАВА 2. Технологии социально-педагогической
    работы с семьей, имеющей ребенка –
    инвалида…………………………………………………………………
    17

    2.1. Особенности социально — педагогической
    поддержки детей-инвалидов и их
    родителей……………………………………………………………………….
    17

    2.2. Социально-педагогическая помощь
    родителям, имеющих ребенка с ограниченными
    возможностями на территории
    РФ…………………………….. 25

    Выводы по второй главе…………………………………………………….
    29

    Заключение…………………………………………………………………………
    30

    Тезаурус…………………………………………………………………………….
    32 Литература……………………………………………………………….…………
    34
    Введение

    Одной из наиболее актуальных проблем
    социально-педагогической работы на
    сегодняшний день является проблема
    работы с семьей, имеющей ребенка с
    ограниченными возможностями. При
    интенсивном росте детей-инвалидов
    актуальность проблемы возрастает в
    равных пропорциях. Ухудшение экологической
    обстановки, высокий уровень заболеваемости
    родителей (особенно матерей), ряд
    нерешенных социально-экономических,
    психолого-педагогических и медицинских
    проблем способствуют увеличению числа
    детей-инвалидов, делая эту проблему
    особенно актуальной.

    По данным статистики в России на август
    2009г. численность детей-инвалидов
    составляет 545 тысяч человек, из них было
    признано инвалидами 67 121 человек. 23,6%
    детей-инвалидов страдают заболеваниями
    различных органов и нарушений обмена
    веществ, 21,

     

    Вам может также понравиться...