Выполним-студенческую-работу

Курсовая Развитие творческого воображения средство устного народного творчества. Учебная работа № 138745

Количество страниц учебной работы: 67,10

Содержание:
«Содержание:

Введение 2
1 глава. Проблема развития творческого воображения средствами устного народного творчества в современной педагогике 5
1.1. Понятие воображения в трудах отечественных и зарубежных психологов 5
1.2. Особенности развития воображения в дошкольном возрасте 11
1.3. Жанры устного народного творчества и их особенности 16
1.4. Возможности устного народного творчества в развитии воображения дошкольников 24
2 Глава. Эмпирическое исследование развития творческого воображения средствами устного народного творчества в современной педагогике 29
2.1. Обобщение опыта работы Карповой Е. Г. по развитию творческого воображения дошкольников средствами фольклора 29
2.2. Практическое изучение влияния устного народного творчества на развитие воображения 33
Заключение 59
Список использованной литературы 62
Приложение 65

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138745. Курсовая Развитие творческого воображения средство устного народного творчества

    Выдержка из похожей работы


     Механизм творческого воображения…………………………………

    12

    1.4.  
     Особенности воображения у
    детей…………………………………..

    13

    1.5.  
     Влияние изобразительной
    деятельности детей на развитие их воображения……………………………………………………………

     15

    2.
    ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
    РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
    ВОЗРАСТА…………………………………………………………………

            
    18   

    2.1.  
     Констатирующий эксперимент ………………………………………..

    18

    2.2.  
     Формирующие эксперименты………………………………………..

    22

    2.3.  
     Контрольный
    эксперимент……………………………………………

    27

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..

    30

    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
    СПИСОК……………………………………………………………………….

     31

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность
    исследования. Социально-экономические
    преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной
    личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые
    жизненные проблемы. В связи с этим перед дошкольными учреждениями встает важная
    задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, что в свою очередь
    требует совершенствования …

     

    Вам может также понравиться...