Диплом Обучение английскому языку в начальных классах средней школы. Учебная работа № 138721
Количество страниц учебной работы: 69
Содержание:
Введение …………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические основы обучения младших школьников английскому языку
1.1. Содержание обучения английскому языку как базовый компонент процесса обучения …………………………………………………………..….. 6
1.2. Возрастные особенности младших школьников …………………. 13
1.3. УМК как форма организации содержания обучения английскому языку в начальной школе ………………………………………………..…… 20
Выводы …………………………………………………………….…….. 29
Глава 2. Методика обучения английскому языку младших школьников
2.1. Программа упражнений по обучению английскому языку в начальной школе ………………………………………………………..….…. 30
2.2. Экспериментальная работа по реализации программы процесса обучения английскому языку ………………………………………………… 43
Выводы …………………………………………………………………… 61
Заключение ……………………………………………………….….…. 63
Список использованной литературы ……………………………….…. 65
Приложение …………………………………………………….……….. 69
Учебная работа № 138721. Диплом Обучение английскому языку в начальных классах средней школы
Выдержка из похожей работы
Скачковой
Виктории Евгеньевны
Научный руководитель
Доцент кафедры английской
филологии и методики,
кандидат педагогических
наук
Нечаева Елена Сергеевна
Москва 2007
Содержание
Введение……………………………………………………
I Глава
§1. Психологические особенности детей младшего школьного
возраста…………………………………………………….
§2. Отражение психологических особенностей
детей младшего школьного возраста в процессе обучения произношению английского
языка. Типичные ошибки учащихся в английском произношении согласных,
определение степени трудности и пути их преодоления……………………………………..
§3. Постановка
произношения в первом классе…….
II глава
§1. Основные
методы постановки произношения……
§2. Некоторые
методики постановки произношения на начальном этапе обучения……………………………….
Заключение………………………………………………….
Введение.
Проблема
обучения произношению на начальном этапе изучения английского языка является одной
из самых главных проблем в методике обучения английскому языку. Обучение
правильному английскому произношению – чрезвычайно сложное дело. Без правильно
поставленного произношения не возможно проявление комм…
