Курсовая Проектирование информационной технологии обучения. Учебная работа № 134766
Количество страниц учебной работы: 35,2
Содержание:
Введение
1. Основные подходы и принципы проектирования информационной технологии обучения
2. Цели обучения
3. Отбор и структурирование содержания учебного материала
4. Задание требуемых уровней усвоения изучаемого материала и исходных уровней обученности
5. Выбор используемых компьютерных и информационных средств обучения
6. Совокупность способов и приемов организации познавательной деятельности обучаемых
Заключение
Литература
Учебная работа № 134766. Курсовая Проектирование информационной технологии обучения
Выдержка из похожей работы
8.
Интерфейс программы
Заключение
ВВЕДЕНИЕ
Ли́зинг
(англ. leasing от англ. to lease — сдать в аренду) — вид финансовых услуг,
форма кредитования при приобретении основных фондов предприятиями или очень
дорогих товаров физическими лицами.
Лизинг — это альтернатива кредитованию, и
соответственно, лизинговые компании составляют конкуренцию коммерческим банкам.
При этом лизинг и кредит имеют несколько существенных отличий:
принятие решения лизинговой компанией, как
правило, происходит более оперативно, чем рассмотрение аналогичного вопроса в
банке;
регистрацию автомобиля и прохождение ежегодного
техосмотра в ГАИ осуществляет лизинговая компания и включает данные расходы в
лизинговый платёж. При оформлении кредита клиент самостоятельно взаимодействует
с ГАИ;
у клиента отсутствуют нотариальные расходы на
оформление залога при использовании лизинга, т.к. до окончания действия договора
лизинга имущество является собственностью лизинговой компании;
для юридических лиц преимущество лизинга в
снижении налоговой нагрузки:
клиент получает налоговый кредит по НДС на всю
стоимость объекта лизинга;
на валовые расходы относится и возмещение по
лизингу, и оплата процентов за пользование лизингом. При оформлении кредитного
договора на валовые расходы относят только проценты за пользование кредитными
средс…
