Курсовая Проблема диагностики механизма нравственного становления личности дошкольника. Учебная работа № 134447

Количество страниц учебной работы: 90
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

Введение 2

1. Общая характеристика эмоционально-нравственной сферы дошкольника. 8

2. Общетеоретические подходы к исследованию проблемы нравственного развития дошкольника. 11

2.1. Нравственное воспитание как целенаправленный процесс «вливания» ребенка в общество. 11

2.2. Нравственные качества как психологические образования моральной сферы личности. 18

2.3. «Движущие силы» процесса воспитания. 22

3. Психолого-педагогические основы нравственного воспитания дошкольников. 26

3.1. Структура и сущность нравственных качеств дошкольника. 27

3.2. Цели и задачи нравственного становления личности. 39

4. Диагностика механизма воспитания нравственных качеств. 50

4.1. Сущность, критерии и уровни нравственной воспитанности. 51

4.2. Социально-психологические предпосылки и условия развития личности ребенка дошкольного возраста. 63

4.3. Эмпирические исследования, методики и методы их обработки. 67

4.4. Диагностика уровня сформированности нравственных качеств дошкольников в учебно-воспитательном процессе. 76

5. Методика воспитания нравственных качеств. 83

Заключение 86

Список использованных источников 88

Приложения 89
Стоимость данной учебной работы: 1950 руб.

 

Учебная работа № 134447. Курсовая Проблема диагностики механизма нравственного становления личности дошкольника

Выдержка из похожей работы

…держание.
 
Введение._______________________________________________ 3
1. Способности — как
психологический феномен.______________ 6
1.1 Общие и специальные
способности.____________________ 6
1.2 Диагностика
музыкальных способностей.______________ 24
2. Детская музыкальная
одаренность._____________________ 30
2.1 Особенности
проявления музыкальной одаренности.____ 30
2.2 Особые условия,
необходимые для полноценной творческой реализации одаренных детей.______________________________________ 38
3. Некоторые
педагогические приемы, формирующие музыкальные способности на первоначальном
этапе.____________________ 43
Заключение.____________________________________________ 46
Библиография._________________________________________ 48
Введение.
Вопрос, который я рассматриваю в своей работе один из самых
значительных и важных в психологии и педагогике сегодня. Это вопрос о развитии
музыкальных способностей человека и о различных уровнях их проявления. И самое
главное, какое влияние на эти способности оказывает целенаправленное развитие
творческого потенциала ребенка, каким образом  развивая воображение, обогащая
духовный и культурный уровень можно влиять на эффективное формирование
процессов мышления.
Направлени…