Курсовая Приемы моделирования при обучении младших школьников. Учебная работа № 134706
Количество страниц учебной работы: 26
Содержание:
Введение
1. Общие вопросы методики начального обучения математике
1.1 Арифметическая задача и ее виды
1.2 Роль решения задач
1.3 Общие вопросы методики обучения решению простых задач
2. Основы использования моделирования в процессе обучения
2.1 Понятие модели и моделирования
2.2 Моделирование в решении текстовых задач
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Учебная работа № 134706. Курсовая Приемы моделирования при обучении младших школьников
Выдержка из похожей работы
мире гарантией эффективной работы любого предприятия служит рациональное
использование денежных средств и трудового фактора. Так для расчета
экономического эффекта работы банка необходимо провести имитационное моделирование
на основании предварительно установленных зависимостей.
Допустим, что
клиенты в банк прибывают с интервалом, исчисляемым в минутах (см. рис. 1).
800
t
Рис. 1 – «Приход
клиентов в банк»
Приход клиентов в
банк описывается пуассоновским потоком с интенсивностью r, который определяется
следующим образом:
(1.1)
где: r –
интенсивность потока;
k – время между
приходами клиентов.
Параметр k может
принимать дискретные значения от нуля до бесконечности. Причем k=0 означает
приход сразу двух клиентов.
Предположим, в
банке имеется N касс. Математическое ожидание обслуживания клиентов в банке
обозначим . Обслуживание
клиентов у касс происходит по экспо…
