Курсовая Педагогическое общение и имидж учителя иностранного языка. Учебная работа № 137103
Количество страниц учебной работы: 38,4
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1 Проблема изучения педагогического взаимодействия в психолого-педагогической литературе 6
1.1 Педагогическое общение и его модели 6
1.2 Стили педагогического общения 8
2.Особенности педагогического общения и имиджа учителя иностранного языка 14
2.1.Сущность понятия «имидж» 14
2.2. Особенности педагогического общения и имиджа учителя иностранного языка 21
2.3. Изучение поведенчкеских и имиджевых особенностей учителя иностранного языка 23
Заключение 35
Список использованной литературы 38»
Учебная работа № 137103. Курсовая Педагогическое общение и имидж учителя иностранного языка
Выдержка из похожей работы
Бейсенбинова Динара
Сапаргалиевна,
студентка 201 группы,
специальность «Педагог
профессионального образования
(информатика, информационные
технологии и вычислительная техника)»
Научный руководитель: к.п.н.,
доцент кафедры социологии,
политологии и педагогики ОмГАУ
Парц О. С.
Омск 2010
Оглавление
Введение
Глава 1.
Теоретическая часть
1.1 Понятие
педагогического общения
1.2 Функции
и стили педагогического общения
Выводы по
первой главе
Глава 2.
Практическая часть
2.1
Особенности педагогического общения в вузе
2.2 Анализ
применения моделей педагогического общения (на материале ОмГАУ)
Выводы по
второй главе
Заключение
Литература
Приложения
Введение
Антуан де Сент Экзюпери называл человеческое общение самой большой
роскошью на свете. Но в одном случае это-«роскошь», а в другом — профессиональная
необходимость. Ведь есть такие виды человеческого труда, которые просто невозможны
вне общения. Именно таким видом трудовой деятельности является работа педагога.
Структура педагогической деятельности насчитывает, по мнению психологов, более 200
компонентов. Но одной из самых сложных его сторон является общение, через живое
и непосредственное общение педагога с обучаемым осуществляется главное в педагогической
работе — воздействие личности на личность.
Сегодня…
