Курсовая Педагогический контроль на уроках по спортивным играм. Учебная работа № 140663
Количество страниц учебной работы: 37,10
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава1 Виды и понятия спортивных игр 5
1.1 Характеристики спортивных игр. 5
1.2 Виды спортивных игр в школе. 9
Глава2 Педагогический контроль на уроках по спортивным играм. 19
2.1 Виды и формы организации контроля в физическом воспитание. 19
2.2 Особенности педагогического контроля в спортивных играх 23
Заключение 27
Литература 28
Литература
1. Бальсевич В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки, как актуальное направление совершенствования физического воспитания и спорта для всех. // Теория и практика физической культуры, 1993, №4.
2. Бальсевич В.К. Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность. // Теория и практика физической культуры, 1995, №4.
3. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. — М. :ФиС, 1988.
4. Выбор методов обучения в средней школе./Под ред. Ю.К. Бабанского. М., 1981.
5. Дидактика средней школы./Под ред. М.Н. Скаткина. 2-е изд. М., 1982.
6. Казначеев В.П., Спирин Е.А. Феномен человека: комплекс социоприродных свойств. «»Вопросы философии»», 1988, №7.
7. Куписевич Ч. Основы общей дидактики. М., 1986.
8. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 1981.
9. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. — М.: ГЦОЛИФК, 1992.
10. Лубышева Л.И., Бальсевич В.К. Ценности физической культуры в здоровом стиле жизни // Материалы международной конференции «» Современные исследования в области спортивной науки»».- С.-Петербург, НИИФК, 1994.
11. Лях В.И., Мейксон Г.Б. Перекресток мнений, Воспитание, а не только физическая подготовка. // Физическая культура в школе. 1991, № 1.
12. Парсонс Т. Человек в современном мире: Пер. с англ. (общ.ред. В.А.Кувакина). — М.: Прогресс, 1985.
13. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. — М.: Наука, 1979.
14. Серегина О.Б. Формирование мотивационно-ценностного отношения младших школьников к физической культуре. // Физическая культура: Воспитание, образование, тренировка. 2000, № 2.
15. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. Учеб.пособие. Ч. 1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. М., ВЛАДОС, 1995.
16. Эндрюс Д.К. Роль образования в пропаганде здорового образа жизни в двадцать первом столетии //Теория и практика физической культуры. 1993, № 1.
»
Учебная работа № 140663. Курсовая Педагогический контроль на уроках по спортивным играм
Выдержка из похожей работы
б. Разновидности
контроля
в. Результаты
собственных исследований, Тесты
4.Заключение или
выводы
5.Список
использованной литературы
1.Введение.
Для успешного управления процессом подготовки команды футболистов
тренер должен располагать объективной информацией о здоровье и психическом
состоянии каждого спортсмена, о влиянии физических нагрузок и о вызываемых ими
изменениях в функциональных системах организма юных футболистов и уметь
оперативно оценивать уровень технико-тактического мастерства, для успешного
воспитания футболистов высокого уровня подготовки.
Высокий уровень подготовки футболистов во многом зависит от
использования в тренировочном процессе специализированных упражнений
избирательно воздействующих как на физическую подготовленность, так и на
технико-тактическое мастерство.
Тактические
действия, выполняемые футболистами во время игр, являются реализацией
тактических знаний, а также решений, принимаемых ними после оценки, сложившейся
на поле ситуации. Поэтому можно полагать, что уровень тактического мышления
обуславливает эффективность техники, позволяет использовать потенциал в
наиболее целесообразных формах и условиях.
По
современным представлениям спортивная тренировка является педагогическим
процессом управления состоянием футболиста, а стержневым, о…
