Курсовая Педагогические методы решения проблем профессионального развития обучающихся СПО. Учебная работа № 131497

[Количество страниц учебной работы: 33,7
Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава I. Профессиональное развитие обучающихся СПО 5
§1. Профессиональное развитие в студенческом возрасте 5
§2. Особенности профессионального развития студента СПО 12
Глава II. Педагогические методы решения проблем профессионального развития обучающихся СПО 18
§1. Индивидуальные педагогические методы решения проблем профессионального развития обучающихся СПО 18
§2. Тренинг как групповой метод решения проблем профессионального развития обучающихся СПО 22
Заключение 29
Список литературы 31

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 131497. Курсовая Педагогические методы решения проблем профессионального развития обучающихся СПО

Выдержка из похожей работы

… 
Заключение.
9.  
Список использованной литературы.
В
педагогике обучения и воспитания есть много сложных проблем, но, наверное,
одной из ключевых и наиболее важных является проблема стимулирования, т.е.
того, как воздействовать на человека, чтобы добиться от него желаемого
поведения.
В
определенном смысле, это проблема проблем, средоточие основных трудностей,
поисков, педагогических усилий, поскольку от эффективности стимулирования очень
часто зависит весь успех педагогического процесса.
В принципе,
человек любого возраста считает естественным руководство со стороны родителей и
педагогов, но на пути от этой принципиальной готовности до поведения стоит
целый ряд значительных препятствий. Их подлинная причина заключается в
недостаточности способностей или воли человека, однако преобразованные
самолюбием и потребностью в самоутверждении, они приобретают различные формы
сопротивления, которые самим людям кажутся глубоко мотивированными,
справедливыми и чуть ли не благородными. Тактические ошибки педагогов:
несдержанность, недостаточная тактичность, наказующие акценты — играют на руку
позиции отпора и усложняют задачу педагогического влияния.
Проблема
стимулирования имеет такой же возраст, как и само человечество. Кардинальные
способы стимулирования хорошо отражены в поговорке “кнут и пряник”.
Наши
далекие предки, не мудр…