Курсовая Педагогические идеи Я. А. Коменского. Учебная работа № 136475
Количество страниц учебной работы: 28,2
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Библиография 4
Глава 2. Дидактическое учение Коменского 12
§ 1. Учение Коменского об общих принципах обучения 12
§ 2. Сущность и задачи дидактики 13
§ 3. Общепедагогические основы обучения 17
Глава 3. Дидактические принципы 21
§ 1. Сознательность и активность 21
§ 2. Наглядность 22
§ 3. Последовательность и систематичность 23
§ 4. Упражнение и прочное усвоение знаний 24
Заключение 27
Список литературы 28
Учебная работа № 136475. Курсовая Педагогические идеи Я. А. Коменского
Выдержка из похожей работы
Студент:
Чупин Денис Владимирович
Научный руководитель:
д-р педагогических наук, профессор
Н.Л. Шеховская
Белгород 2016
Оглавление
Введение
Глава 1. Теория свободного воспитания в новых педагогических идеях ХХ века
Глава 2. Сущность и принципы педагогики Марии Монтессори
.1 Особенности педагогической мысли М. Монтессори
.2 Основополагающие принципы педагогики Марии Монтессори
Глава 3. Школы свободного воспитания по системе Монтессори
.1 Страны Европы
.2 Соединённые Штаты Америки
.3 Монтессори-школы в странах Востока и Африки
.4 Школы Монтессори в Российской Федерации
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность темы. Тема «Педагогические идеи Марии Монтессори в практике современного воспитания» является актуальной, поскольку Монтессори, используя гуманистический подход к ребёнку и ставя его в центре своей педагогической системы, подчиняет все свои педагогические принципы потребностям ребёнка. Педагог выступает как помощник ребёнка, а не как регламентатор его развития. Таким образом, Монтессори-педагогика ориентирована на личность ребёнка и признается уникальной, а также гуманистически направленной и очень продуктивной многими педагогами по всему миру.
Разработанность методики Монтессори в педагогике
Система Марии Монтессори формировалась и…
