Курсовая Патриотическое воспитание детей в условиях взаимодействия детского сада с социумом. Учебная работа № 138956

Количество страниц учебной работы: 29,10

Содержание:
«Введение 3
1. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста: психолого-педагогический аспект 5
1.1. Патриотическое воспитание – анализ сущности и структуры понятия 5
1.2. Принципы и содержание патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста 10
2. Технология патриотического воспитания детей дошкольного возраста через взаимодействие детского сада с социумом 17
2.1.Приобщение детей дошкольного возраста к ценностям традиционной народной культуры средствами музейной педагогики 17
2.2. Проект МБДОУ Детский сад с. Воловчик на тему нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста 20
Заключение 28
Список использованных источников и литературы 29
Приложения»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 138956. Курсовая Патриотическое воспитание детей в условиях взаимодействия детского сада с социумом

Выдержка из похожей работы

…аста
.1Анализ педагогической литературы и педагогических систем по проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста
.2Особенности формирования представлений о природе у детей дошкольного возраста
.3Условия формирования представлений о природных памятниках родного края у детей старшего дошкольного возраста
Глава 2. Экспериментальное исследование по проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природными памятниками Удмуртии
.1 Выявление представлений детей о родном крае и природных достопримечательностях Удмуртии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

Дошкольное детство — важнейший период в нравственном становлении личности. Одним из направлений в нравственном развитии ребёнка является патриотическое воспитание.
Природу патриотического воспитания детей изучали еще педагоги прошлого Н.К.Крупская, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский. Они заложили фундамент теории и практики основ патриотического воспитания. Большой вклад в научное обоснование нравственно-патриотического воспитания дошкольников внесли современные исследования педагогов Н.Ф.Виноградовой, Р.И.Жуковской, С.А.Козловой, Л.А. Кондрыкинской, М.Д. Маханевой, Л.В.Коломийченко и др. Они говорили о значении природы родного края и выделяли её, как одно из средств патриотического воспитания ребенка.
Особенностью формирования представле…