Курсовая Особенности влияния современной детской литературы на нравственное воспитание старших дощкольников. Учебная работа № 132786

Количество страниц учебной работы: 43,10
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение влияния современной детской литературы на нравственное воспитание старших дошкольников 5
1.1.Значение современной художественной литературы и влияние на нравственное воспитание старших дошкольников 5
1.2 Анализ современной детской литературы на нравственное воспитание старших дошкольников 8
1.3.Использование современной художественной литературы в нравственном воспитании старших дошкольников 12
Глава 2. Разработка методики развития нравственных качеств у дошкольников с использованием современной художественной литературы 14
2.1. Исследование нравственных качеств дошкольников 14
2.2. Направления и содержание работы по развитию нравственных качеств у дошкольников 28
Заключение 32
Список литературы 33
Приложения 37

Список литературы
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М., 1997, с. 182.
2. Акмамбетов Г.Г. Нравственная культура и личность. — Алма-Ата, 1988. – 216 с.
3. Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу. – М.: Индрик, 1994. – 801с.
4. Афанасьев А.Н. Происхождение мифа. Статьи по фольклору, этнографии и мифологии. – М.: Издательство «Индрик», 1996. – 640с.
5. Бережнова О.В. Фольклорные произведения в воспитательной работе дошкольного учреждения // Образование и общество. – №12. – 2002. – 9с.
6. Блюмкин В.А. Мир моральных ценностей. – М.: Мысль, 1981. – 166с.
7. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М., 2001. – 349 с.
8. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: учебник для вузов. СПб: Питер, 2000. – 456с.
9. Буре Р.С. Готовим детей к школе. Практическое пособие для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1987. – 210с.
10. Ведерникова Н.М. Русская народная сказка. – М.: Наука, 1975. – 136с.
11. Венгер Л. О чем рассказывает сказка // Дошкольное воспитание. 1994. – №5.
12. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. – М.: Высшая школа, 1989. – 262с.
13. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. – М.: Просвещение, 1989. – 96с.
14. Гамезо М. В. Возрастная психология. М., 1999, с. 109.
15. Гасанов З.Т. Национальные отношения и воспитание культуры межнационального общения // Педагогика. – 1999. – № 6.
16. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи. – Методика приобщения детей к чтению. – М.: Линка-Пресс. 2003. – 145с.
17. Гурович Л.М., Береговая Л.Б., Логинова В.И. Ребенок и книга. СПб., 1999. – 129с.
18. Детские подвижные игры народов СССР. / Под ред. Т.И. Осокиной. – М.: Просвещение, 1987. – 239с.
19. Зимина И.К. Народная сказка в системе воспитания дошкольников. // Дошкольное воспитание. – 2005. – №5.
20. Иванчук Т.Ф. К вопросу о формировании значимой направленности личности. / Актуальные проблемы социальной психологии. – М.: Эксимер, 1997. – 44-57с.
21. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. — М.: Academia, 2000. — 416с.
22. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. М., 2001, с. 114.
23. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Наука, 1972. – 268 с.
24. Лихачев Б.Т. Лекции по педагогике. — М.: Просвещение-АСТ, 1995. – 428 с.
25. Лихачев Б.Т. Общественные отношения – основа нравственного воспитания и развития детей // Советская педагогика. – 1965. — №5. С. 137-148.
26. Любицына М. И. В.А. Сухомлинский о воспитании детей. – Л.: Просвещение, 1974. – 452 с.
27. Макаренко А.С. О воспитании. – М.: Педагогика, 1988. – 262 с.
28. Марьенко И.С. Основные источники и стимулы нравственного развития личности // Советская педагогика. – 1970. — №6. С. 32-43.
29. Менджерицкая С. А. Воспитание детей в игре. — М.: Просвещение, 1979. – 284 с.
30. Медрим Д.Н. О поэтике волшебной сказки //Проблемы детской и зарубежной литературы. – Волгоград, 1971. – с. 3 – 445.
31. Неелов Е. Волшебно-сказочные корни научной фантастики. – Ленинград, 1986. – 252с.
32. Немов Р.С. Психология образования. — М.: Просвещение-АСТ, 1995. – 496 с.
33. Никифорова О.И. Психология восприятия художественной литературы. – М., 1972. – 225с.
34. Нолику З.А. Установление психологического контакта. – М.: Просвещение, 1989. – 143с.
35. Нравственное воспитание дошкольников / Под ред. Г.Н. Эйсмонт-Швыдкой. — М.: Просвещение, 1970. – 228 с.
36. Нравственное воспитание в детском саду / Под ред. В.Г. Нечаевой, Т.А. Марковой. — М.: Просвещение, 1970. – 235 с.
37. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. / С.А. Козлова, Н.К. Дедовских, В.Д. Калишенко и др.; Под ред. С. А. Козловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 349с.
38. Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду / Под ред. Р.С. Буре. — М.: Просвещение, 1987. – 176 с.
39. Подолян Е.А. Нравственное воспитание детей в семье // Конференция «Проблемы морально-нравственного развития личности и общества». – [Электронный источник]. – Режим доступа: http://www.auditorium.ru
40. Пороховская Т.И. Ценность и оценка в морали. — М.: Просвещение, 1988. – 170 с.
41. Поме
ранцева Э.В. Мифологические персонажи в русском фольклоре. – М.: Издательство «Наука», 1975, 194с.
42. Пропп В.Я. Исторические корни Волшебной сказки. М.: Лабиринт, 2002. – 356с.
43. Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. – М.: Лабиринт, 1998. – 512с.
44. Пропп В.Я. Русская сказка. – М.: Издательство: «Лабиринт», 2000. – 416с.
45. Практикум по дошкольной психологии / Под ред. Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной. – М.: Книга, 1978. – 232 с.
46. Пушкина С. И. Инсценировки русских народных сказок, песен и игр. — М.: Профиздат: МГУКИ, 2000. — 64 с.
47. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. – 390с.
48. Сластенин В.А. и др. Педагогика. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с.
49. Соловейчик С. Л. Педагогика для всех. – М.: Педагогика, 1987. – 338с.
50. Суслова Э. Растим гражданина: Подготовка студентов к воспитанию у детей патриотических, национальных и интернациональных чувств, правовой культуры // Дошкольное воспитание / М-во общего и проф. образования РФ. – 1999. – № 1.
51. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения. Т. 3. — М.: Педагогика, 1981. – 554 с.
52. Титаренко А.И. Структуры нравственного сознания. — М.: Наука, 1974. – 390 с.
53. Титаренко В. Нравственное воспитание в семье // Культура семейных отношений. – М.: Педагогика, 1985. – 416 с.
54. Харламов И. Ф. Педагогика. – М.: Гардарика, 2003. – 464с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.