Курсовая Особенности работы над грамматической стороной речи во второй части среднего этапа обучения иностранному языку. Учебная работа № 132990

Количество страниц учебной работы: 37
Содержание:
«Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы обучения грамматики в общеобразовательной организации 5
1.1. Цель, задачи и содержание обучения грамматики 5
1.2. Этапы формирования иноязычного грамматического навыка 10
2. Технология работы над иноязычной грамматикой во второй части среднего этапа обучения 12
2.1. Психолого-педагогические характеристики старшего подростка 12
2.2. Система грамматических упражнений при обучении английскому языку в 8-9 классах 17
2.3. Особенности контроля сформированности иноязычных грамматических навыков в 8-9 классах 20
3. Методические рекомендации по организации работы над грамматикой английского языка в 8-9 классах в общеобразовательной организации 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. АННОТАЦИЯ 37

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Афанасьева, И. В. Английский язык в вузе: инновационные технологии обучения : учебно-методическое пособие / И. В. Афанасьева. — М. : МПГУ, 2013. – 130 с.
2. Бим И. Л. Профильное обучение иностранным языкам на старшей ступени общеобразовательной школы. Проблемы и перспективы – М.: Просвещение, 2007.
3. Бонк, Н. А. Учебник английского языка : [в 2 ч.]. / Н. А. Бонк, Г. А. Котий, Н. А. Лукьянова. – М. : ДЕКОНТ+ : ГИС, 2012.
4. Ваулина, Ю. Е. Английский язык для студентов факультета дошкольного воспитания : нач. курс : [учеб. для вузов] / Ю. Е. Ваулина, Е. Л. Фрейдина. – М. : Владос, 2003. – 235 с.
5. Голицынский, Ю. Б. Грамматика : сб. упражнений / Ю. Б. Голицынский, Н. А. Голицынская. – Изд. 6-е, испр. и доп. – СПб. : КАРО, 2009. – 543 с.
6. Днепров, Э.Д. Иностранный язык // Сборник нормативных документов[Текст]/ Э.Д. Днепров. – М.: Дрофа, 2004.-17с.
7. Дроздова, Т. Ю. English grammar : reference & practice : with a separate key vol. : учеб. пособие для учащихся кл. с углубл. изучением англ. яз. и студентов неяз. вузов / Т. Ю. Дроздова, А. И. Берестова, В. Г. Маилова. – Изд. 11-е, испр. – СПб. : Антология, 2012. – 464 с.
8. Конышева, А.В. Контроль результатов обучения иностранному языку [Текст]/А.В.Конышева. — Мн.: Четыре четверти, 2004.-144с.
9. Лизенин, С.М., Денисова Л.Г. Грамматика в курсе интенсивного обучения английскому языку в старших классах средней школы / С.М. Лизенин // Иностранные языки в школе.-1992.-№5
10. Овчинникова М.В. Интеграция очного и дистанционного обучения грамматике английского языка в старших классах общеобразовательной школы (профиль- ный уровень): дис. … канд. пед. наук. – М., 2007.
11. Петровский, А. В. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.: Академия, 1998. . – 420 с.
12. Практический курс английского языка : [учеб. для вузов] : 1 курс / [В. Д. Аракин и др.] ; под ред. В. Д. Аракина. – 6-е изд., доп. и испр. – М. : ВЛАДОС, 2012. – 536 с. – (Учебник для вузов).
13. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов педагогических вузов и учителей. – М.: АСТ. Астрель. Полиграфиздат, 2010. – 239 с.
14. Тенякова, Е.А. Сухомлинский В.А. о воспитании : тексты для информативного чтения по английскому языку для студентов педагогических вузов : учебное пособие / Е. А. Тенякова – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. – 46 с.
15. Хведченя, Л. В. Практический курс современного английского языка : [учеб. пособие для гуманит. вузов] : в 2 ч. / Л. В. Хведченя. – Минск : Вышэйш. шк., 2000.
16. УМК «English – 8» Кузовлева. В.П.Рабочая программа по английскому языку для 8 класса
17. УМК «English – 9» Кузовлева. В.П. Рабочая программа по английскому языку для 9 класса
18. ФГОС – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, – М., 2013.
19. ФГОС – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования по иностранному языку. Базовый уровень
20. Федеральный закон № 273-ФЗ «»Об образовании в Российской Федерации»», — М., URL — http://www.edu.ru/abitur/act.30/index.php#stat11 свободный

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 132990. Курсовая Особенности работы над грамматической стороной речи во второй части среднего этапа обучения иностранному языку

Выдержка из похожей работы

…ыми трудностями музыкальных произведений в студенческом народном хоровом коллективе»
Выполнила студентка:
Кольга Анастасия Владимировна
Научный руководитель:
Краснопольская М.Ю., кандидат педагогических наук, доцент
Челябинск 2017
Содержание
Введение
. Интонационные трудности музыкальных произведений и причины их возникновения
. Виды интонационных трудностей музыкальных произведений, способы и особенности их решений в студенческом народном хоровом коллективе
. Процесс работы над интонационными трудностями музыкальных произведений в студенческом народном хоровом коллективе «Песни Урала» на примерах произведений государственного экзамена хорового класса
Заключение
Библиографический список
Приложение
Введение
В современном мире, в век технического и информационного прогресса, вычислительных машин и компьютерной революции, крайне важно сохранить и не снижать уровень духовного и культурного развития людей, который восполняет пробел в эмоциональной и этической сфере существования личности. С развитием высоких технологий, появляется множество безграничных возможностей компьютерной обработки звука. Сегодня, любой желающий со средними музыкальными способностями и певческими данными, а нередко и вовсе не имея таковых, имеет возможность записать и обработать собственный голос, совершенно не за…