Курсовая Особенности изучения эпического произведения на уроках литературы в средних классах на примере рассказа Толстого Кавказский пленник. Учебная работа № 137409
Количество страниц учебной работы: 46,4
Содержание:
«Сoдepжaниe
Ввeдeниe 3
Глaвa 1. Мeтoдикa изyчeния эпичecкoгo пpoизвeдeния в шкoлe 5
1.1 Эпoc кaк poд литepaтypы и eгo cпeцификa 5
1.2 Мeтoды и пpиeмы изyчeния эпичecкoгo пpoизвeдeния в cpeдниx клaccax 9
1.3 Opгaнизaция paбoты нaд oбpaзoм литepaтypнoгo гepoя 14
Глaвa 2. Изyчeниe paccкaзa Л. Н. Тoлcтoгo «Кaвкaзcкий плeнник» в 5 клacce 17
2.1 Мecтo paccкaзa в coвpeмeнныx шкoльныx пpoгpaммax 17
2.2 Мeтoдикa paбoты нaд тeмoй и идeeй paccкaзa 18
2.3 Сpaвнитeльнaя xapaктepиcтикa гepoeв 25
2.4 Кoнcпeкт ypoкa 38
Зaключeниe 44
Спиcoк иcпoльзoвaннoй литepaтypы 46»
Учебная работа № 137409. Курсовая Особенности изучения эпического произведения на уроках литературы в средних классах на примере рассказа Толстого Кавказский пленник
Выдержка из похожей работы
.1 Анализ школьной программы по литературе
.2 Беседа по опорным вопросам как форма анализа рассказа (Н.С. Лесков «Христос в гостях у мужика»)
Заключение
Список литературы
Приложение методического характера
Введение
Перед современной школой стоит ответственная задача — формирование духовно развитой личности, способной легко адаптироваться к изменяющемуся социокультурному пространству. В ряду учебных дисциплин по значимости воспитательной роли литература занимает приоритетное место.
Нравственные, бытийные, социальные проблемы, затрагивающиеся в ней, предполагают более глубокое и личное восприятии её учеником.
Литература способна отображать всю многогранность жизни человека и общества. И в этом плане ведущая роль принадлежит прозе. Именно проза раскрывает, с одной стороны, все глубины и все многообразие человеческой психологии, а с другой — все богатство и сложность связей человека с миром, с обществом, с историей.
Актуальность работы заключается в том, что анализ эпического произведения позволяет познакомить учащихся с различными способами выражения авторской позиции, авторского отношения к миру и человеку, помогает более глубокому восприятию содержания и формы произведения, способствует развитию читательских умений, пробуждает интерес к самому процессу анализа художественного текста.
Анализ эпических произв…
