Курсовая Особенности эстетического воспитания у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения. Учебная работа № 134926
Количество страниц учебной работы: 54,2
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Эстетическое воспитание как одно из направлений в развитии ребенка с нарушениями интеллекта 6
1.1. Определение понятия воспитание 6
1.2 Эстетическое воспитание и его становление в педагогике 11
1.3 Особенности личностного развития детей с нарушением интеллекта 19
1.4. Уроки чтения как средство эстетического воспитания детей с нарушениями интеллекта 23
1.5 Методы и приемы эстетического воспитания на уроках чтения 27
Глава 2. Изучение эстетического воспитания младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения 40
2.1 Констатирующий этап 40
2.2 Формирующий этап 45
2.3 Контрольный этап 46
Заключение 50
Список литературы 51
Приложения 54
Учебная работа № 134926. Курсовая Особенности эстетического воспитания у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения
Выдержка из похожей работы
ВВЕДЕНИЕ
Педагогическая наука
определяет эстетическое воспитание как развитие способности воспринимать,
чувствовать, понимать прекрасное в жизни и в искусстве, как воспитание
стремления самому участвовать в преобразовании окружающего мира по законам
красоты, как приобщение к художественной деятельности и развитие творческих
способностей.
Потребность в красоте и
доброте у ребенка отличается с его первых дней. Важно, чтобы с детства
восприятие красоты сохранилось на всю жизнь, а для этого ребенка надо учить видеть
прекрасное вокруг себя – в природе, в деятельности человека, в отношениях между
людьми, их поступках, взглядах, суждениях. В самой материальности мира, во
взаимодействии его явлений заключена природная основа прекрасного. Гармония и
симметрия наблюдается и в листке дерева, и в строении тела, и в многообразии
цветовых сочетаний растений, в смене дня и ночи. Постепенно познавая эту
красоту окружающего бытия, ребенок обогащает свой внутренний мир, откликается
на жизненные явления, отношения, предметы.
Эстетическое воспитание –
целенаправленное систематическое воздействие на личность с целью ее
эстетического развития, то есть формирования эстетических восприятий, суждений,
вкусов, чувств, эстетического сознания, правильного понимания прекрасного в
действительности и в искусстве; развитие эстетических потребностей и интере…
