Выполним-студенческую-работу

Курсовая Самостоятельная работа учащихся на уроках английского языка. Учебная работа № 134950

Количество страниц учебной работы: 45

Содержание:
«Введение 3
1. Самостоятельная работа учащихся на уроках английского
языка 6
1. 1 Особенности организации самостоятельной работы
учащихся на уроках английского языка 6
1. 2. Виды и формы самостоятельной работы учащихся 9
1. 3. Предпосылки развития учебной самостоятельности
учащихся 20
2. Организация самостоятельной работы учащихся во внеурочное время 23
2.1 Принципы организации внеклассной работы по иностранному
языку 23
2. 2 Развитие самостоятельности учащихся во внеклассной
работе 25
Заключение 33
Список литературы 35
Приложение I 37
Приложение II 45

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134950. Курсовая Самостоятельная работа учащихся на уроках английского языка

    Выдержка из похожей работы

    …ия предполагает сначала записать выражения, а затем вычислить их
    значения.

    Задание 2. ВЫПОЛНИ ДЕЙСТВИЯ:

    367 + 45 408
    – 60 116 – 76

    508 + 273 305-
    122 159 – 83

    182 – 51 144
    – 79 648 + 303

    Задание
    предназначено для развития навыков складывания и вычитания многозначных чисел.

    Задание 3.

    ЗАДАЧА. В
    одну ёмкость входит 390 л жидкости, а в другую на 250 л больше. Сколько жидкости
    входит во вторую ёмкость?

    Данное
    задание способствует отработке вычислительных навыков, для чего следует решить
    задачу на сложение.

    Задание 4

    Назвать
    класс, в котором можно решить предложенную задачу. Указать, какие методические приёмы
    работы над задачей используются на каждом из следующих этапов:

    1.  
    Подготовительный
    этап;

    2.  
    Разъяснение
    текста задачи;

    3.  
    Анализ
    (разбор) задачи. Поиск пути её решения.

    4.  
    Составление
    плана её решения;

    5.  
    Запись
    решения и ответа;

    6.  
    Работа
    над задачей после её решения;

    7.  
    Характеристика
    различных способов проверки решения задачи, выделение наиболее доступного для
    учащихся.

    Задача: Для уроков труда купили
    красной и зелёной бумаги 20 пачек, причём в каждой пачке было листов поровну.
    Красной бумаги 240 листов, а зелёной 160 листов. Сколько куплено пачек красной
    и сколько зелёной бумаги?

    Для решения
    данной задачи предполагается включить её в…

     

    Вам может также понравиться...