Курсовая Основные концепции учебного предмета Физическая Культура. Учебная работа № 138734
Количество страниц учебной работы: 27,10
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ…………………………………………………………4
1.1. Нормативно-правовой статус дисциплины «Физическая культура»……..4
1.2. Цель, задачи и функции физического воспитания студентов в ВУЗе…….5
1.3. Организация дисциплины «Физическая культура» в ВУЗе……………….9
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»…………………………………………………14
2.1. Гуманизация и гуманитаризация образовательного процесса по физической культуре…………………………………………………………….14
2.2. Качественные характеристики результативности образовательного процесса по физической культуре………………………………………………18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………27
»
Учебная работа № 138734. Курсовая Основные концепции учебного предмета Физическая Культура
Выдержка из похожей работы
научиться применять их в своей трудовой деятельности, предвидя возможные ее
последствия. Законы природы и способы их применения отражают концентрированный
опыт человечества. Опираясь на него, человек способен защитить себя от ошибок,
и ему легче достичь желаемых целей. Концентрированный опыт человечества лежит в
основе любого образовательного процесса. Естествознание — наука о явлениях и
законах природы. Современное естествознание включает множество естественнонаучных
отраслей: физику, химию, биологию, физическую химию, биофизику, биохимию,
геохимию и др. Оно охватывает широкий спектр вопросов о разнообразных свойствах
объектов природы, которую можно рассматривать как единое целое. Важнейшие
достижения естествознания составляют фундаментальную базу современных
наукоемких технологий, на основе которых производится разнообразная продукция,
в том числе и товары повседневного спроса. Для того чтобы знать, какой ценой
дается такая продукция — важнейшая составляющая экономики, каковы перспективы
развития современных технологий, тесно связанных с экономическими, социальными
и политическими проблемами, нужны фундаментальные знания о природе — естественнонаучные
знания. В наше время естественнонаучные знания превратились в сферу активных
действий и представляют собой базовый ресурс экономики, по своей значимости
превосходящий материальные ресурсы: капитал, землю, ра…
