Курсовая Организация и структура ученического самоуправления в школе. Учебная работа № 133918
Количество страниц учебной работы: 31,5
Содержание:
Оглавление
стр.
Введение 3
1.Теоретические основы ученического самоуправления 6
1.1. Исторические аспекты развития школьного самоуправления в России и за рубежом 6
1.2. Ученическое самоуправление: понятие, цели, задачи, проблемы 11
2. Особенности формирования основ школьного самоуправления 17
2.1. Основные аспекты самоуправления в школе 17
2.2. Структура школьного ученического самоуправления 19
Заключение 28
Список использованной литературы 30
Приложение 32
Список использованной литературы
1. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации. [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/events/president/news/19825 (дата обращения 10.11.16).
2. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы». [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/70183566/ (дата обращения 10.11.16).
3. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения 10.11.16).
4. Алымова Н.А., Надточий Е.И. Школьное самоуправление. Структура, рекомендации, нормативы. Волгоград, 2012.
5. Барашкова Н.Б. Ученическое самоуправление: от теории к практике. [Электронный ресурс]. URL: http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2012/05/22/uchenicheskoe-samoupravlenie-ot-teorii-k-praktike (дата обращения 10.11.2016).
6. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2012. 230 с.
7. Бочкарев В.И. Директору школы о самоуправлении. – М. 2001. 280 с.
8. Быть лидером. – Н. Новгород, изд-во ООО «Педагогические технологии», 2014. — 90 с.
9. Ведрова Е. Организация ученического самоуправления. Гражданский клуб. Социальные проекты. Мероприятия. Волгоград, 2007. 160 с.
10. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. — М., 2014. 290 с.
11. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. — М.: Издательство Смысл, издательство ЭКСМО, 2010. 512 с.
12. Высоцкий В.Б. Проблемы ученического самоуправления в школе. [Электронный ресурс]. URL: http://www.mos-cons.ru/file.php/1/2009/Vysockij/Vysockij.htm (дата обращения 10.11.16).
13. Зотова О.Б. Ученическое самоуправление как фактор развития личностных качеств обучающихся. [Электронный ресурс]. URL: http://pedsovet.su/load/283-1-0-25851 (дата обращения 10.11.2016).
14. Курганский С.М. Путешествие в страну творчества и самоуправления. — М., 2007. 190 с.
15. Лизинский В. М. Практическое воспитание школе. Часть 1,2. – М., Центр «Педагогический поиск», 2012. – 160 с.
16. Наносова Е.В. Демократизация школы. — Красноярск, 2010. — 144 с.
17. Нечаев М.П. Методика создания и развития системы школьного самоуправления // Методист № 4/2006.
18. Орлов А.С., Георгиева Н.Г., Георгиев В.А. Исторический словарь. 2-е изд. М., 2012. – 300 с.
19. Программа семинара по подготовке к конкурсу моделей ученического самоуправления. [Электронный ресурс]. URL: http://cdt.admsurgut.ru/win/download/40/ (дата обращения 10.11.2016).
20. Родомысльская Е.А. Современные аспекты формирования ученического самоуправления в детских объединениях через призму истории // Извести ПГПУ им. В.Г. Белинского. 2011. № 24.
21. Рогаткин Д.В. Что может самоуправление? Право на участие в управлении школой. – Петрозаводск, Юниорский союз «Дорога», 2010. 300 с.
22. Рогаткин Д.В. Опыт работы Юниорского союза «Дорога» по теме школьного ученического самоуправления [Электронный ресурс]. URL: http://doroga.karelia.ru/samo/opi.htm (дата обращения 6.10.16).
23. Рогаткин Д.В. Школьное ученическое самоуправление. [Электронный ресурс]. URL: http://doroga.karelia.ru/samo/pred.htm (дата обращения 6.11.15).
24. Филипова Н.М. Педагогическое обеспечение общественной самоорганизации учащейся молодежи. [Электронный ресурс]. URL: http://altruism.ru/sengine.cgi/5/28/11 (дата обращения 6.1105.16).
25. Хочу быть лидером! Выпуск 3. — Н. Новгород, 2014. 120 с.
Учебная работа № 133918. Курсовая Организация и структура ученического самоуправления в школе
Выдержка из похожей работы
качественного состояния основных фондов предприятия и их эффективного
использования, потому как улучшение качеств средств труда обеспечивает основную
часть роста эффективности всего производственного процесса.
Целью данной работы является изучение основных фондов предприятия и
рассмотрение следующих вопросов:
· Экономическая сущность основных фондов предприятия, их состав
и структура;
· Учет и оценка основных фондов предприятия;
Теоретической основой данной работы выступили научные работы и труды
российских авторов, посвященных изучению основных фондов, их оценке, анализу
состояния фондов на предприятиях в современных условиях. Это такие авторы, как
Баев И.А., Варламов З.Н., Васильева О.Е., Баканов М.И., Н.Ф. Ревенко, А.Г.
Схиртладзе, Выварец А.Д., Горобцова Л.Б., Краюхин Г.А., Кентор Е.Л., Маховикова
Г.А., Кантор В.Е., Сергеев И.В. и др.
Курсовая работа состоит из введения, основной части, заключения и списка
использованной литературы.
Глава 1. Экономическая сущность основных фондов предприятия
(организации), их состав и структура
Основные фонды (основной капитал) представляют собой часть имущества
организации, вложенного во внеоборотные активы. Состав основных фондов показан
на рис.1.
Под основными средствами понимаются средства, используемые в
производстве продукции (оказании услуг) либо д…
