Курсовая Обучение младших школьников использованию справочной литературы на примере природоведения. Учебная работа № 139175
Количество страниц учебной работы: 28,10
Содержание:
«Содержание
Введение 3
Глава 1. Познавательный интерес младших школьников как педагогическая проблема 5
1.1. Обучение младших школьников работе с научно-познавательной и справочной литературой посредством игровой деятельности 5
1.2. Возможности дополнительной литературы в формировании познавательного интереса младших школьников на уроках природоведения 9
Глава 2. Методика использования дополнительной литературы на уроках природоведения. 15
2.1. Содержание работы с дополнительной литературой на уроках природоведения 15
Заключение 24
Список литературы 26
»
Учебная работа № 139175. Курсовая Обучение младших школьников использованию справочной литературы на примере природоведения
Выдержка из похожей работы
по русскому
языку
Исполнитель:
Ваганова
Алёна Александровна
студент
группы БН-21Z
заочного
отделения
Научный
руководитель:
Плотникова
Светлана Владимировна
Екатеринбург
2013г.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Психологические основы
формирования устной речи
ГЛАВА 2. Процесс формирования
навыков устного выступления оратора
.1 Устная речь
.2 Логика в ораторском искусстве
.3 Требования, предъявляемые к
оратору
ГЛАВА 3. Методические рекомендации
по подготовке устного выступления учащихся
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Введение
При отборе содержания начального курса русского
языка выдвигается главная задача обучения — развитие речи детей. Учащиеся не
умеют правильно говорить: строить связный текст, рассуждать, доказывать. В
современной жизни удельный вес устной речи значительно больше по сравнению с
письменной. Нужно развивать у детей умение высказываться связно, а этому надо
их специально обучать.
В.В.Виноградов сказал, что «свободное владение
формами монологической речи — искусство».[11]
Искренне, глубоко прочувствованное устное
выступление всегда покоряет слушателей, увлекает их сильнее, чем самое яркое
письменное слово. Живой голос человека — могучее средство воздействия людей
друг на …
