Курсовая Нравственные представления у старших дошкольников. Учебная работа № 137266

Количество страниц учебной работы: 44,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования нравственных представлений у старших дошкольников средствами художественной литературы 5
1.1. Нравственные проблемы современного российского общества 5
1.2. Понятие и значение нравственного воспитания 13
1.3 Детская художественная литература как средство нравственного воспитания ребенка 16
Глава 2. Практическое исследование эффективности формирования нравственных представлений у старших дошкольников средствами художественной литературы о родном крае 27
2.1 Цели задачи исследования 27
2.2 Констатирующий этап 30
2.3 Формирующий этап 32
2.4 Контрольный этап 36
Заключение 40
Список использованной литературы 42
»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 137266. Курсовая Нравственные представления у старших дошкольников

Выдержка из похожей работы

… Задачами курсовой работы являются:
определить сущность нравственности;
изучить формирование нравственных представлений у младших школьников;
изучить формирование нравственных представлений у младших школьников в игровой деятельности.

Содержание

Введение
. Сущность нравственности
.1 Нравственность
.2 Связь нравственности и морали
.3 Составляющие нравственности
.4 Нравственное воспитание
. Формирование нравственных представлений у младших школьников
.1 Особенности формирования нравственных представлений у младших школьников
.2 Содержание нравственного воспитания в начальной школе
. Формирование нравственных представлений младших школьников в игровой деятельности
Заключение
Список использованных источников
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение Г

Введение

Проблема всестороннего развития личности глубоко волновала передовых людей прошлого. Многие из них создавали яркие образы гармоничного человека и настойчиво искали пути его воспитания.
В нашу эпоху, когда воспитание подрастающего поколения является одной из главных задач образования, актуализируется вопрос и о методах воспитания.
На важную роль игры как средства всестороннего воспитания давно обратили внимание педагоги и психологи. Вопросу значения игры в воспитании и образовании человека уделялось большое внимание в педаго…