Выполним-студенческую-работу

Курсовая Методы и формы педагогического процесса в коллективе НХТ. Учебная работа № 136956

Количество страниц учебной работы: 25,4

Содержание:
«Введение 2
Глава І. Педагогический процесс в коллективе НХТ 4
1.1 Теоретические особенности коллектива НХТ 4
1.2 Формы и методы развития и воспитания личности в коллективе НХТ 8
Глава ІІ. Специфика коллектива в НХТ 14
2.1 Цели, задачи, функции, содержание деятельности коллектива НХТ 14
2.2 Анализ форм и методов реализации содержания деятельности в коллективе НХТ 15
Заключение 21
Список литературы 23

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136956. Курсовая Методы и формы педагогического процесса в коллективе НХТ

    Выдержка из похожей работы

    …формирование отношения к окружающей среде, к людям, к труду, к обществу в
    целом. Кроме того, в семье особенно ярко проявляются черты солидарности и
    взаимной ответственности.

    Семья является посредником
    между ребенком и обществом. В случае невыполнения семьей ее функций, страдает
    как весь внутренний мир ребенка, так и нарушаются его связи с обществом.

    В условиях современного
    общества наблюдается кризисное состояние семьи. Безработица, постоянный рост
    цен ударили в первую очередь по семье, вызвали обездоленность детей и
    подростков, бездомность, алкоголизм, наркоманию. Общение средних слоев
    населения привело к росту смертности и сокращению рождаемости. В Российской
    Федерации, согласно статистическим данным с 1992 года наблюдается уменьшение
    населения. Если в 1995 года прирост населения составил 749, 9 т. человек, то в 1996
    г. смертность превысила рождаемость на 880 т. человек. Современная семья
    урезает себя не только в жилье и одежде, но и в питании.

    За годы перестройки был
    уничтожен опыт работы с семьей и детьми в Дворцах Культуры, Домах пионеров.
    Государство устранилось от помощи семье.

    Снизилось государственное
    финансирование женских консультаций, родительных домов, детских больниц, дошкольных
    учреждений, домов ребенка.

    В самом тяжелом положении
    находятся семьи, где есть несовершеннолетние дети, а также неполные семьи.
    Падение нравов, рост алкого…

     

    Вам может также понравиться...