Выполним-студенческую-работу

Курсовая Методика восприятия нового музыкального материала старшими дошкольниками. Учебная работа № 138806

Количество страниц учебной работы: 70,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты восприятия старшими дошкольниками нового музыкального материала 6
1.1 Психолого-педагогические аспекты восприятия музыкального материала старшими дошкольниками 6
1.2. Педагогические условия повышения эффективности восприятия нового музыкального материала старшими дошкольниками 12
Глава 2. Экспериментальная работа по восприятию музыкального материала старшими дошкольниками 22
2.1 Апробация педагогических условий, повышения эффективности восприятия нового музыкального материала старшими дошкольниками. 22
2.2. Результаты экспериментальной работы по восприятию нового музыкального материла старшими дошкольниками 45
Заключение 47
Список используемой литературы 49
1. Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. Кн. 2. Интонация / Б.В. Асафьев. М.; Л.; 2000. – 289 с.
2. Ветлугина Н.А. Эстетическое воспитание в детском саду. / Н.А.Ветлугина. М., 200 г. – 278 с
3. Ветлугина Н.А. Методика музыкального воспитания в детском саду. М.: Просвещение, 2009. – 140 с.
4. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребёнка. М.: Просвещение, 1968. — 190 с.
5. Ендовицкая С.В., Зинченко В.П., Рузская А.Г. Развитие ощущений и восприятий // Психология детей дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов / Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 2008 – 167 с
6. Кечхуашвили Г.Н. К проблеме психологии восприятия музыки // Вопросы музыкознания. Т 3. М., 2000 – 354 с.
7. Кирнарская Д.К. Музыкальное восприятие. М., 2007. – 138 с.
8. Леонтьев А.Н. Деятельность и личность // Деятельность. Сознание. Личность. М., 2001 . – 187 с.
9. Метлов Н.А. Музыка детям / Н.А. Метлов, М., 2005. – 112 с.
10. Никашина Г.А. Малыш и музыка. Мн. 2004. – 123 с.
11. Петрушин В.И. Развитие музыкального восприятия. // Музыкальная психология. М., 2003. – 182 с.
12. Радынова О.П. Слушаем музыку / О.П. Радынова. М., 2000 – 153 с.
13. Ремизовская Е.Р. Солнышко: система, методика, опыт музыкального воспитания детей раннего и дошкольного возраста. / Е.Р. Ремизовская Мн., 2006 — 217 с.
14. Савельев Г.В. Волшебный мир музыки / Г.В. Савельев // «Пралеска» 2002. №10. с. 9-15.
15. Савельев Г.В. Дошкольники слушают музыку : ч.1-2/ Г.В.Савельев. Гомель, 2005. – 222 с.
16. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. М.: 2000. – 278 с.
17. Тарасова К.В. Онтогенез музыкальных способностей М., 1991. – 124 с.
18. Тютюнникова Т. Музыка и движение/ Т. Тютюнникова// Дошкольное воспитание. 2009. №4, С. 107-111
19. Ходонович С. Музыкальное творчество и игровая деятельность / С. Ходонович // Пралеска 2000., №3, С.15-21.
20. Холопова В. Музыка как вид искусства. 2000. – 319 с.
21. Шацкая В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества /В.Н. Шацкая М., 1975. — 87с.
Приложения 51»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138806. Курсовая Методика восприятия нового музыкального материала старшими дошкольниками

    Выдержка из похожей работы

    …оза» является правопреемником ООО «Лоза».
    Фирменное
    наименование Общества — «Общество с ограниченной ответственностью «Лоза».
    Сокращенное
    наименование: ООО «Лоза».
    Юридический
    адрес: г. Брянск, ул. Объездная, д. 1.
    Общество
    создается на неограниченный срок.
    Общество имеет
    круглую печать, содержащую его полное фирменное наименование и указание на его
    местоположение, штампы и бланки со своим наименованием, может иметь собственную
    эмблему, зарегистрированный в установленном порядке товарный знак и другие
    средства идентификации.
    Общество создано
    с целью удовлетворения общественных потребностей в продукции, работах и
    услугах, объединения экономических, интеллектуальных и финансовых возможностей
    и ресурсов Участников для ведения хозяйственной и иной деятельности с целью
    получения прибыли.
    Предметом
    деятельности Общества является:
    ·
    организация
    общественного питания и ресторанного обслуживания;
    ·
    торгово-закупочная
    деятельность, торгово-посредническая деятельность, в том числе торговля
    продуктами питания, алкогольными и безалкогольными напитками, табачными
    изделиями и др.;
    ·
    изготовление,
    монтаж, наладка и техническое обслуживание средств автоматики;
    ·
    изготовление
    товаров народного потребления, изделий и материалов;
    ·
    производство,
    переработка, сортировка, хранение сельскохозяйст…

     

    Вам может также понравиться...