Курсовая Методика обучения техники и тактики школьников, последовательность обучения. Учебная работа № 131232
[Количество страниц учебной работы: 31,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие технико-тактической подготовки в баскетболе 5
2. Техническая подготовка учащихся в баскетболе 14
2.1. Методика технической подготовки учащихся 14
2.2. Последовательность обучения технике в баскетболе 17
3. Тактическая подготовка учащихся в баскетболе 22
3.1. Методика тактическая подготовки учащихся 22
3.2. Обучение индивидуальным тактическим действиям с использованием ведения мяча 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
»
Учебная работа № 131232. Курсовая Методика обучения техники и тактики школьников, последовательность обучения
Выдержка из похожей работы
кандидат п. н., доцент
Крутихина Марина Викторовна
Киров 2007 г.
Содержание
Введение
Глава 1. Сюжетные задачи в курсе математики 5-6 классов
1.1 История использования текстовых задач в России
1.2 Анализ учебников математики 5-6 классов
1.3 Методика обучения решению сюжетных задач в курсе
математики 5-6 классов
Глава 2. Методика работы с сюжетной задачей на конкретных примерах
Заключение
Литература
Введение
Сюжетные задачи имеют достаточно
большое значение.
С давних пор задачи играют
огромную роль в обучении. Решение задач выступает и как цель, и как средство
обучения. Умение ставить и решать задачи является одним из основных показателей
уровня развития учащихся, открывает им пути овладения новыми знаниями: знакомится
с новой ситуацией, описанной для решения задачи и т.д. Иными словами, при
решении задач человек приобретает математические знания, повышает свое
математическое образование. При овладении методом решения некоторого класса
задач у человека формируется умение решать такие задачи, а при достаточной
тренировке — и навык, что тоже повышает уровень математического образования.
При решении ученик обучается
применять математические знания к практическим нуждам, готовится к практической
деятельности в будущем, к решению задач, выдвигаемых практикой, повседневной жизнью…