Курсовая Методический портфель педагога дошкольного образования по образовательной области «окружающий мир». Учебная работа № 139449
Количество страниц учебной работы: 49,7
Содержание:
Введение 3
1. Основополагание профессиональной деятельности 5
1.1 Самоанализ деятельности воспитателя. 5
1.2 Цели и задачи 9
1.3 Совокупность теоретических и нормативно – правовых основ профессиональной деятельности педагога 10
1.4 Выводы по разделу 1 17
2. Основные характеристики и содержание познавательного развития «Окружающий мир» 19
2.1 Проектирование и моделирование образовательного процесса в младшей группе №3 (3-4 года) 19
2.2 Планирование педагогического процесса 27
2.3 Методическое оснащение образовательного процесса по познавательному развитию «окружающий мир» 30
2.4 Моделирование развивающей предметно – пространственной среды по Образовательной области «Окружающий мир» 32
2.5 Организация педагогического мониторинга по ОО «Окружающий мир» 35
2.6 Организация взаимодействия с семьями воспитанников 37
2.7 Выводы по разделу 2 39
Заключение 42
Литература 43
Приложения 46
Учебная работа № 139449. Курсовая Методический портфель педагога дошкольного образования по образовательной области «окружающий мир»
Выдержка из похожей работы
Инновационная деятельность педагога дополнительного образования
2.2
Соотношение квалификационных категорий педагога и его стремление к
развитию личности
2.3
Реализация системного подхода в работе педагога дополнительного
образования детей (Из опыта работы)
Заключение
Список
литературы
Приложение
Введение
Актуальность темы исследования. В совокупности актуальных
социально-культурных проблем, связанных с реформой образования в нашей стране,
большое внимание уделяется развитию дополнительного образования детей.
Учреждения дополнительного образования детей нуждаются в таких педагогах,
которые могли бы воспитывать людей творчески активных, являющихся носителями
социокультурных ценностей.
Структурно дополнительное образование детей вписывается в
систему общего и профессионального образования, а также в сферу
социально-культурной деятельности.
По состоянию на 1 января 2004 г. в дополнительном
образовании детей в Российской Федерации занято более 270 тысяч педагогических
работников. В современных условиях дополнительное образование детей выполняет
сложную задачу обеспечения благоприятных условий для социальной адаптации
подрастающего поколения к жизни в обществе. Это повышает значимость
профессиональной деятельности основного субъекта названной образовательной
сферы – педагога дополнительного образования…
