Курсовая Исследование форм и методов проверки знаний, умений, навыков по математике начальных классов.. Учебная работа № 138321
Количество страниц учебной работы: 33,10
Содержание:
«Введение
1. Усвоение знаний, умений и навыков
1.1. Понятие и сущность знаний
1.2. Сущность умений и навыков
2. Проверка и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике в начальных классах
2.1. Роль и функции проверки
2.2 Виды и способы проверки и учета знаний, умений по математике
Заключение
Библиографический список литературы
»
Учебная работа № 138321. Курсовая Исследование форм и методов проверки знаний, умений, навыков по математике начальных классов.
Выдержка из похожей работы
.3 Национализация и государственное регулирование хозяйства во Франции
.4 Корпорации, финансовые группы и государственное регулирование в Германии
.5 Государственное вмешательство в Японии
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Отношение к государственному вмешательству в рыночную экономику было различным на разных этапах ее становления и развития. В период формирования рыночных отношений в XVII-XVIII веках господствовавшая тогда экономическая доктрина — меркантилизм — основывалась на признании безусловной необходимости государственного регулирования для развития в стране торговли и промышленности. С развитием рыночных отношений набравший силу класс предпринимателей начал рассматривать государственное вмешательство и связанные с этим ограничения как помеху в своей деятельности. Появившиеся идеи экономического либерализма, которые впервые наиболее полно обосновал А. Смит в своем «Исследовании о природе и причинах богатства народов», нашли большое число поклонников.
Согласно А. Смиту, рыночная система способна к саморегулированию, в основе которого лежит личный интерес, связанный со стремлением к прибыли. Он выступает как главная побудительная сила экономического развития. Одной из идей учения А. Смита была идея о том, что экономика будет функционировать эффективнее, если исключить ее регулирование государством. А. Смит сч…
