Курсовая Использование музыкально-шумовых инструментов в учреждениях для детей дошкольного возраста. Учебная работа № 138028
Количество страниц учебной работы: 29,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Использование музыкально-шумовых инструментов в учреждениях для детей дошкольного возраста 5
1.1 Теория об использовании музыки в дошкольных учреждениях 5
1.2 Методика использования музыкально-шумовых инструментов 18
Заключение 26
Выводы по главе 27
Список литературы 29
»
Учебная работа № 138028. Курсовая Использование музыкально-шумовых инструментов в учреждениях для детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Д.Д.Одинцова
Руководитель
преподаватель
Е.В. Новиков
Минск 2013
ВВЕДЕНИЕ
Оптимизация как процесс получения наилучших результатов при определенных
начальных условиях находит в настоящее время самое широкое применение в науке,
технике, экономике и других областях человеческой деятельности. Оптимизация —
целенаправленная деятельность, заключающаяся в получении наилучших результатов
при соответствующих условиях.
Постановка задачи оптимизации предполагает существование конкурирующих
свойств процесса. Выбор компромиссного варианта для указанных свойств и
представляет собой процедуру решения оптимизационной задачи.
В зависимости от своей постановки, задачи оптимизации могут решаться
различными методами, и наоборот — любой метод может применяться для решения
многих задач. Методы оптимизации могут быть скалярными, векторными, поисковыми,
аналитическими, а также вычислительными, теоретико-вероятностными и
теоретико-игровыми.
Линейное программирование — один из первых и наиболее подробно изученных
разделов математического программирования.
Линейное программирование применимо для построения математических моделей
тех процессов, в основу которых может быть положена гипотеза линейного
представления реального мира: экономических задач, задач управления и
планирования, оптимального размещения оборудования и …
