Курсовая Инновационные направления в организации физкультурных занятий в детском саду. Учебная работа № 136415
Количество страниц учебной работы: 30,2
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Педагогические аспекты проведения физкультурных занятий в ДОУ 7
1.1. Актуальность вопросов проведения физкультурных занятий в ДОУ 7
1.2. Общая характеристика физкультурных занятий в ДОУ 9
1.3. Подбор упражнений для каждой части физкультурного занятия 13
1.4. Особенности организации и проведения физкультурных занятий в ДОУ (методика) 15
Глава 2. Использование инновационных направлений в организации физкультурных занятий в детском саду 18
2.1. Значение организации инновационных форм работы для всестороннего развития ребенка 18
2.2. Общая характеристика инновационных форм работы по физическому воспитанию дошкольников 20
2.3. Особенности организации инновационных форм физкультурных занятий с детьми старшего дошкольного возраста 22
Заключение 27
Библиография 29
»
Учебная работа № 136415. Курсовая Инновационные направления в организации физкультурных занятий в детском саду
Выдержка из похожей работы
1. Введение
. Обзор литературы по внедрению и
распространению инноваций
2.1 Базовая характеристика
инновационной политики
.2 Сравнительная характеристика
инновационной политики в различных странах
3. Текущий уровень развития
инновационных технологий
3.1 Обзор инвестиционного уровня
Российской Федерации
.2 Обзор уровня инновационного
развития Пермского края
4. Существующие направления
регулирования инновационной политики
4.1 Стратегические ориентиры
федерального центра в инновационной политике
.2 Стратегические ориентиры органов
исполнительной власти Пермского края в инновационной политике
.3 Управленческие рекомендации для
достижения положительных результатов инвестиционной деятельности
5. Заключение
. Список использованной литературы
. Приложения
1. Введение
Современная научно-техническая
революция представляет собой совокупность коренных качественных изменений в
средствах, технологии, организации и управлении производством на основе новых
научных принципов. Эта революция есть не что иное, как всеобъемлющая волна
инноваций, научных разработок, внедряемых практически на всех направлениях
промышленной, социальной, управленческой сфер.
В 30-х годах 20 века
австрийский и американский экономист Шумпетер Й. использовал понятие
“инновация”, подразумевая под этим: — изменения с целью внедрения и…
