Курсовая Имидж педагога в образовательном процессе. Учебная работа № 138178
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы имиджа педагога 4
1.1 Социально-психологические основы имиджа педагога 4
2.2 Составляющие имиджа педагога 10
Глава 2. Имидж как часть профессионального самосознания педагога 16
2.1 Понятие профессионального самосознания 16
2.2 Имидж учителя как внешнее выражение сформированности самосознания педагога 25
Заключение 28
Библиография 30
»
Учебная работа № 138178. Курсовая Имидж педагога в образовательном процессе
Выдержка из похожей работы
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Реформирование
образования, переход к гуманизации и демократизации школьной жизни, ориентация
на развитие личности учащегося, а не только на простую передачу знаний,
предъявляет принципиально новые требования к личности учителя.
Актуальность исследования
формирования индивидуального имиджа педагога обусловлена процессом
реформирования образования, который предполагает усиление внимания к
индивидуальности не только ученика, но и учителя, поощрение его творческих
способностей, необычности, неординарности. Но, как бывало и прежде, в
действительности многие из декларативных идей и принципов не реализуются в
достаточной мере. Объяснением этому может быть как сложность и противоречивость
процесса реформирования отечественного образования в настоящих
социально-экономических условиях, так и недостаточное внимание к процессу
формирования личности и индивидуальности самого учителя. Система
профессионального и последипломного образования педагогов уделяет достаточно
внимания повышению квалификации учителя, но формирование педагога как
гармонически развитого субъекта, у которого качества ума удачно сочетаются с
физической развитостью, внешней привлекательностью, хорошими манерами,
обладающего адекватной самооценкой и развитой Я-концепцией, часто остается вне
поля деятельности образовательных учреждений. Как один…
