Курсовая Грамматический строй речи ребенка третьего года жизни. Учебная работа № 138672
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы исследования 6
1.1. Этапы развития грамматического строя речи 6
1.2. Методика развития грамматического строя речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста 18
Выводы по 1 главе 26
Список литературы 28
»
Учебная работа № 138672. Курсовая Грамматический строй речи ребенка третьего года жизни
Выдержка из похожей работы
грамматического строя речи детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием
речи III уровня
Глава II.
Особенности коррекционно-педагогической работы по развитию грамматического
строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III
уровня
2.1 Методы и приемы
по развитию грамматического строя речи детей с общим недоразвитием речи III
уровня
2.2 Комплекс
занятий по развитию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного
возраста с общим недоразвитием речи III
уровня Заключение
Список литературы
Введение
Речь
— это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления
присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к
построению своей личности, своего внутреннего мира через общение с другими
личностями, другими мирами, другими культурами [1].
Своевременное
развитие грамматического строя языка ребенка является важнейшим условием его
полноценного речевого и общего развития, поскольку язык и речь выполняют
ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения, в планировании
организации деятельности ребенка, а также самоорганизации поведения,
формировании речевых связей.
Общее
недоразвитие речи – сложное речевое расстройство, при котором у детей с
нормальным слухом и первично сохраненным интеллектом отмечается позднее н…
