Курсовая Формирование универсальных учебных действий через игровые технологии на уроках ОБЖ. Учебная работа № 139573
Количество страниц учебной работы: 34,7
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 2
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ОБЖ 4
1.1 Универсальные учебные действия – понятия и характеристика 4
1.2 Содержание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 11
2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЖ 18
2.1 Сущность понятий «игра» и «игровые технологии» 18
2.2 Применение игровых технологий на уроках ОБЖ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 30
Учебная работа № 139573. Курсовая Формирование универсальных учебных действий через игровые технологии на уроках ОБЖ
Выдержка из похожей работы
§1. Формирование универсальных учебных действий
.1Понятие УУД
.2Виды универсальных учебных действий
Выводы к первому параграфу
§2. Формирование УУД на уроках математики
.1Система работы с учащимися на уроках математики
2.2Формирование познавательных УУД на уроках математики при
решении задач
Выводы ко второму параграфу
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Актуальность. Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.
Развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, через формирование универсальных учебных действий (УУД), которые выступают инвариантной основой образовательного и воспитательного процесса. УУД создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться. Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных действий. Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные учебные действия позволит повысить эффективность образовательно процесса.
Целью д…