Выполним-студенческую-работу

Курсовая Формирование представления о множестве у детей младшего дошкольного возраста. Учебная работа № 137906

Количество страниц учебной работы: 31,10

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Развитие представлений детей о множестве 5
1.1. Развитие у детей представлений о множестве 5
1.2. Влияние пространственно-качественных особенностей предметов на восприятие детьми численности множеств 9
1.3. Методика формирования у детей дошкольного возраста представлений о множестве 12
Выводы по первой главе 15
Глава 2. Организация ознакомления младших дошкольников со множеством 16
2.1. Подбор и группировка предметов по заданному признаку 16
2.2. Сопоставление 2 множеств предметов 22
Выводы по второй главе 29
Заключение 30
Литература 31»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137906. Курсовая Формирование представления о множестве у детей младшего дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    …объекта исследования. Какую бы отрасль знания мы не взяли, мы обязательно встретимся в ней с типологией, как с одной из основных форм представления объектов или их типов и соответствующего расчленения всего материала. Любая отрасль знания не может обойтись без упорядочения изучаемых объектов, их сортировки по тем или иным признакам.
    Типология является необходимым этапом любого исследования, как его начальной стадии, когда без типологии трудно ориентироваться в материале и правильно планировать работу, так и при завершении исследования, когда подводятся итоги сделанного. «Часто говорят, что классификация − азбука каждой науки, без которой невозможно успешно работать в любой области знания. Это конечно истина, но истина неполная. С еще большим правом можно сказать, что классификация − начало и конец, альфа и омега каждой науки». Типология является одним из важнейших приемов или средств познания исторического процесса развития государства и права. Все это, несомненно, подчеркивает тезис об актуальности выбранной темы исследования.
    Целью исследования является изучение понятия типологии права, формирование развернутого представления о его сущности.
    Исходя из цели, определены основные задачи исследования:
    − раскрытие понятия типология права и его назначение;
    − изучение основных подходов в типологии права;
    − рассмотрение содержания и основных признаков цивилизационн…

     

    Вам может также понравиться...