Курсовая Детские и молодежные объединения как форма социального воспитания. Учебная работа № 132411

Количество страниц учебной работы: 38
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ КАК СРЕДСТВА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ 5
1.1. Понятие и виды детских и молодежных объединений 5
1.2. Детско-молодежные объединения — форма воспитания активной жизненной позиции. 11
2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЛОДЕЖНОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОГО СОВЕТА ФГБОУ ВПО «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» 18
2.1. Общая характеристика молодежного общественного объединения 18
2.2. Краткая справка о деятельности студенческих объединений, входящих в состав Совета и структурных подразделений вуза 21
2.3. Роль молодежного общественного объединения в организации досуга 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бим-Бад, Б.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / Б.М. Бим-Бад. — М.: Флинта, 2014. — 158 c.
2. Кравченко, В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / В.М. Кравченко. – М.: Риор, 2014. – 128 с.
3. Крысько, В.Г. Педагогика и психология: Учебник / В.Г. Крысько. – М.: Юрайт, 2014. – 471 с.
4. Пастюк, О.В. Психология и педагогика: Учебное пособие / О.В. Пастюк. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 160 c.
5. Пидкасистый, П.И. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / П.И. Пидкасистый. – М.: Юрайт-Издат, 2013. – 724 с.
6. Руденко, А.М. Основы психологи и педагогики: общие вопросы / А.М. Руденко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 125 с.
7. Самыгин, С.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. — М.: КноРус, 2012. — 480 c.
8. Сластёнин, В.А. Психология и педагогика: Учебный курс / В.А. Сластёнин. — М.: Юрайт, 2013. — 543 c.
9. Столяренко, А.М. Психология и педагогика: Учебник для студентов вузов / А.М. Столяренко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 543 c
10. . Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: краткий курс лекций / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. — М.: Юрайт, 2013. — 134 c
11. Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин, В.Е. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. — 636 c.
12. Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебное пособие для бакалавров / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. — М.: Юрайт, 2012. — 671 c.
13. Симонов, В.П. Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: Учебное пособие / В.П. Симонов. – М.: Инфра-М, 2015. – 320 с.
14. Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; Под ред. Э.В. Островский. — М.: Инфра-М, 2015. — 381 c

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 132411. Курсовая Детские и молодежные объединения как форма социального воспитания

Выдержка из похожей работы

… великое множество (панки,
металлисты, хиппи, системщики и т.д.) эти виды как правило составляет молодежь.
Кроме того я
считаю что эта тема «неформалов» очень актуальна в наши дни, она
всегда была актуальна. Неформальные объединения по сути целая система, это
очень своеобразное социальное образование. Его нельзя назвать группой, это,
скорее социальная среда, круг общения, конгломерат групп или даже их иерархия.
Где существует яркое деление на «своих» и «чужих». Проще
говоря это государство в государстве требующее очень глубокого изучения.
Цели и
задачи:
Я не ставлю
своей задачей детальный анализ деятельности каждого объединения — такой анализ
должен быть предметом специальных исследований.
Эту работу
можно сравнить с фотографией яхт на море сделанной с берега: можно увидеть их
очертания, общее количество, положение по отношению друг к другу, определить
вероятные направления движения в ближайшем будущем — и не больше. Рассматривая
неформальные объединения, я попытаюсь определить роль и место самодеятельных
общественных формирований в жизни страны в настоящее время и ближайшие
перспективы их развития с учетом возможных альтернативных вариантов. Сегодня не
смотря на активную деятельность неформальных объединений, известно о них не так
много. Отдельные публикации в прессе не позволяют получить целостную картину, а
иногда дают искаженные представление о тех и…