Выполним-студенческую-работу

Контрольная Внедрение школьных служб примирения на территории Липецкой области. Учебная работа № 137069

Количество страниц учебной работы: 28,4
Содержание:
»
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. Технология общественно активных школ – характеристика, цели, миссии и задачи применения……………………………………………………5
2. Особенности создания школьных служб примирения: масштабы страны и отдельных городов………………………………………………………………9
3. Особенности развития Школьной службы примирения в Липецкой области…………………………………………………………………………..23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….28
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137069. Контрольная Внедрение школьных служб примирения на территории Липецкой области

    Выдержка из похожей работы

    … школах России распространены вызов родителей в школу, вызов ребенка к директору и другие административные воздействия как способ реагирования на конфликты и правонарушения. В школах России нет эффективного способа реагирования на правонарушения учащихся (кражи, драки), поэтому школа стремится скрыть факт правонарушения, либо передает информацию в полицию.
    Поэтому было принято решения, что:
    . Службы примирения будут использовать модель восстановительного правосудия, позволяющую работать, в том числе, и с правонарушениями.
    . Будет сразу проектироваться служба примирения, как структура внутри школы обеспечивающая работу медиатора и имеющая свои юридические документы, отдельный кабинет, взрослого куратора службы и т.д.
    . В службе примирения в качестве медиаторов в службе примирения будут работать школьники старших классов, чтобы служба могла проводить медиации без участия взрослых (там, где участники взрослым не доверяют).
    . Будет разрабатываться восстановительная медиация, которая основываясь на принципах восстановительного правосудия, позволяла бы работать, в том числе со школьными ситуациями некриминальных конфликтов.
    В нашей работе по распространению школьных служб примирения можно выделить три больших этапа:
    . Разработка модели «школьной службы примирения» как школьной медиации с учетом Российских условий.
    . Разработка модели поддержки школьных служб п…

     

    Вам может также понравиться...