Контрольная Технология педагогических мастерских. Учебная работа № 132712

Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«Введение 3
1. Педагогическая технология 4
2. Основные цели и принципы технологии педагогических мастерских 8
3. Алгоритмы проведения педагогических мастерских 11
4. Принципы и правила ведения мастерской 13
5. Система работы педагога 14
Заключение 17
Список литературы 18
1. Белова Н. Урок-мастерская: приглашение к поиску // Частная школа. — 1997. -№1.
2. Н.И Беловой, Н.Н. Наумовой, «Экология в мастерских: Методическое пособие». — СПб.: «Паритет», 2004. — 224 с. (Серия «»Педагогическая мастерская»»).
3. Окунев А. Как учить не уча. — Спб.: Питер-Пресс, 1996.
4. Педагогика наших дней / Сост. В.П.Бедерханова. — Краснодар, 1989.
5. Педагогические мастерские: интеграция отечественного и зарубежного опыта. — Спб, 1995.
6. http://doob-054.narod.ru/atelie.html
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 132712. Контрольная Технология педагогических мастерских

    Выдержка из похожей работы

    …м стали силы
    воздушного нападения, активно поддерживаемые и обеспечиваемые из космоса.
    Основной сферой вооруженной борьбы стало воздушно-космическое пространство. Это
    объективная тенденция, которая подтверждается множеством неоспоримых фактов [ 9
    ] .
    Более
    чем очевидное изменение главного средства войны  и объективное смещение центра тяжести
    вооруженной борьбы с земли в воздушно-космическую сферу требует соответственного
    смещения приоритетов в вопросах подготовки специалистов для отражения вероятной
    агрессии. Сегодня уже недостаточно иметь профессионалов, владеющих оружием
    противовоздушной обороны на тактическом уровне. Нужны высококвалифицированные
    управленцы, способные планировать и применять разнородовые группировки войск
    оперативного масштаба.
    Подготовка
    таких специалистов осуществляется в рамках учебной дисциплины Оперативное
    искусство на кафедре №2 ВУ ПВО.
    Среди
    многих видов занятий, предусмотренных курсом данной учебной дисциплины,
    наиболее объемным по программе и сложным по технологии проведения, является
    групповое упражнение.
    Целевой
    установкой настоящей квалификационной работы является разработка рекомендаций
    преподавателю по формированию практических навыков профессиональной
    деятельности на групповых упражнениях по учебной дисциплине «Оперативное
    искусство ВВС».
    Глава 1. Педагогическая система и педагогическая
    технология, их роль в формиров…

     

    Читайте также: